②一件好事优质课教案

一件好事

教学分析:

《一件好事》这一课安排在小学语文第四册13单元。本单元是以“快乐的生活”为主题内容,而本课则要帮孩子理解“快乐”不仅仅局限于吃好的,玩游戏,看电视等等,这些都是孩子们在生活中很容易获得的快乐。要让学生懂得快乐的含义是很大很广的,如同课文中的克拉拉那对姐弟一样从一件平常的好事中得到了快乐,他们这样做完全出于善良的愿望。在做这件好事的时候,他们是全心全意、真心实意、为穷人着想的。通过本课的教学引导学生通过帮助别人,通过自己的努力感受快乐。通过谈话使生活再现,让学生从更广阔的视角中看到更多的东西,理解更深层次的快乐。

学情分析:

二年级孩子学习习惯基本养成,但由于处在多动年龄,所以注意力不能长时间集中,这就要求老师上课时一定要多安排学生活动,多提问学生,及时讲出重点,提高课堂效率。

教学目标:

1、巩固识字。

2、正确流利有感情朗读课文。读好对话,体会人物情感。

3、通过学习课文,使学生了解我和克拉拉善良的童心,培养学生乐于助人的,关心他人的优秀品质。

教学重点:

1、在阅读中体会人物思想感情。

2、使学生初步了解我和克拉拉善良的童心,培养学生乐于助人的,懂得关心他人。培养关心他人的优秀品质。

教学难点:

1、体会父亲哭笑不得的心情。

2、了解红十字会的相关知识。

解决教学难点的途径:

通过多媒体帮助学生积累阅读理解课文的方法,了解红十字会相关知识。

教学准备:

课件

教学过程:

一、导语激趣,进入新课。

1.孩子们,又能看到你们闪亮的大眼睛,端正的坐姿,又能和聪明的你们一起上课,安老师真高兴!我们每一个人都经历过快乐的事情,谁愿意把自己快乐的事情分享给大家?

2.孩子们真棒!在德国,有两个和你们年龄相仿的孩子,他们也做了一件让自己快乐的事,可他们的爸爸知道后却哭笑不得,想知道怎么回事吗?那我们一起走进故事城堡,去看个究竟吧!(出示课件1) 3.老师和大家分享的是什么故事呢?(板书课题)伸出手指,和老师

一起写!齐读!

二、初读课文,整体感知。

1.(故事城堡大闯关1)自由读课文,说说课文讲谁做了一件什么事?

2.(第二关)鞋子塑料立即

姐姐裤子拎起

气喘吁吁叹了口气

指名读词,纠正读音。

(去掉拼音)指名读,开火车读。

3.(第三关)还有些句子宝贝呢。小侦探你能在课文里找到他们吗?

这些问题都是谁提出来的,又是谁来回答呢?

三、精读课文,体验感悟。

1、这一次我们默读课文,做到不指读,不出声,标记出问题和答案。

2、这些问题都是谁问的,又都是谁回答了他?

学生汇报。

(课件分别出示句子)

这个问题小姐姐是怎么回答的呢?

什么是“红十字会”?

从姐弟的对话中你能听出他们是什么样的人呢?愿意来感受一下吗?请你选择你喜欢的角色,来读一读这小段对话,同桌表演一下吧。

(练习读、表演读)

3、做好事不能光说,还要行动。故事那两个自然段写了他们是怎样做的呢?请你仔细的读一读课文的6、7自然段,然后根据课文内容补充句子。把所填内容的答案在书上画出来。

我们( )找来一个塑料袋,先把()放进去,接着放进(),最后又放进()。装好后,我们很()地拎到楼下。大门前已经有

()袋子了,不过我们的口袋最满。

①学生自主学习。

②小组合作交流。

③全班展示交流。

从这些词中你读出了什么呢?讲解重点词

立即:表示动作敏捷,积极

费力、最满:很有诚意,付出最大努力

许多:捐物品的人还有很多。

拎:提。

④理解了重点词的意思,请大家抓住重点词把自己的理解带进课文读一读吧!

4、这真的是一件好事吗?

①当然是。

②学生汇报,(课件出示重点句子)姐姐为什么说这就是一件好事呢?(别人快乐,我们也快乐)

③课前老师也了解到同学们也做了很多的好事,那你能不能用“我做了,快乐,我也很快乐。”说一句话来表达一下你做过好事后的心情呢?

(课件出示句子)(适当的举例引导孩子表达)

(过渡)在给别人带来快乐的同时,我们也享受着这份快乐,这就是助人为乐,克拉拉和他的小弟弟就是这样的好孩子。真想夸夸姐弟俩,你呢?可是,他们的爸爸知道后却说了这样一句话------ 5、对于爸爸的问话,姐弟俩是怎么回答的?

(课件出示姐姐的回答)你认为姐姐的话说的有道理没有?

恩,谁能读出理直气壮的感觉来?姐姐的问题需要回答吗?你能换一种说法来说一说姐姐的话吗?

6、听了姐弟俩的回答,爸爸又是什么反应呢?

①思考:爸爸为什么摇头,又为什么笑了呢?

②小组交流。

③全班交流。

(师小结过渡)两个孩子的纯真、善良让他们的爸爸笑了,妈妈笑了。还有谁会笑呢?

四、总结谈话,体验快乐。

1.想象一下,那些收到衣服和鞋子的穷人们快乐吗?那克拉拉为什

么要做这件好事？（别人快乐，我们也快乐）

2.我们应该向克拉拉姐弟俩学习什么呢？你打算怎么做？

3.帮助别人不一定非要做轰轰烈烈的大事情，做一些力所能及的小事，也是快乐的事情。在我们身边，有许多小朋友，许多社会上的人也都在奉献自己的力量，帮助别人，感受助人之乐。快来看看吧！

4.别人快乐，我们也快乐！让我们做一个助人为乐的人吧！我们的世界将会变得更加美好！

5.闯关礼物：勋章！

五、作业。

1、把这个小故事讲给你的家人听。

2、自己曾经做过什么好事？把它写在日记里。

板书： 一件好事

安仪小学

2016-4-12 安艳