第二节　资源综合利用　环境保护教案3

必修2 第四章·第二节资源综合利用

环境保护

第一课时

洪雅县中保高级中学

王利新

一、教材分析

纵观历史，大多数资源属于不可再生的有限资源。仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。本节教材从资源综合利用和环境保护的角度，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。

二、教学目标

（一）知识与技能

（1）认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。

（2）了解煤的成分；知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途；知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。

（3）了解石油的成分；知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。

（4）通过书写乙烯聚合反应的化学方程式，了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

（二）过程与方法

通过本节课和本节课前的预习准备，学会讨论、交流和合作学习。

（三）情感、态度与价值观

了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用，了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题，体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义，提升综合利用化学资源和环境保护的意识。

三、教学重点难点

重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用。

难点：石油裂化的原理、加聚反应的原理。

四、学情分析

我们是农村高中，学生知识薄弱且知识面窄，但不影响本节教学，因为本节教学重在使学生做到了解和体会，知识教学不必过分加深、拓宽。要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。

五、教学方法

启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等，利用图表、数据、观看有关录像资料。

六、教学过程

2004年一次能源消费构成

全世界

中国

原油

36.8%

22.3%

煤炭

27.2%

69.0%

天然气

23.7%

2.5%

水电

6.2%

5.4%

核能

6.1%

0.8%

[引入] 从表中可以看出，煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。

一、煤、石油和天然气的综合利用

新闻报道——蜂窝煤重出江湖。

[设问] 煤是不是炭？有人说用煤可以制成布、橡胶等，这是怎么一回事？

1、煤的综合利用

[学生活动] 阅读课本P86~87煤的综合利用内容。

（1）煤的成分：复杂的混合物；含有：碳、氢、氮、硫、氧等元素。

[投影]

（2）煤的综合利用主要是通过煤的干馏、煤的液化和气化获得洁净的燃料和化工原料。

①

煤的干馏：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程。

[投影]表4-2 煤干馏的主要产品和用途

②煤的液化原理：直接液化、间接液化。

③煤的气化：C（s）+H2O（g） CO（g）+H2（g）

[联系实际] 当少量水洒在烧得通红的煤上时，火不但没有熄灭，反而烧得更旺，这就是煤的气化。

2、天然气的综合利用

[设问]

天然气主要成分？天然气是一种高效、清洁的燃料，更是一种重要的化工原料。

资料卡片---甲烷水合物

[例题］最近，新华社的一条消息中披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半；而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4·H2O

（1）下列说法中正确的是（填序号）___________________________．

A．CH4·H2OB．CH4·H2O的组成元素有3

C．CH4·H2O中CH4和H2O的质量比为1：1D

（2）可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景．你认为能开发利用的新能源还有（至少填写二种）__________________，__________________．

石油被称为“工业的血液”，炼制石油可以得到许多有机化合物。石油的分馏、催化裂化、裂解等都是炼制加工石油的重要手段。

3、石油的综合利用

[设问] 石油是纯净物还是混合物？

（1）石油的成分：由多种碳氢化合物组成的混合物；元素含碳、氢、硫、氧、氮等。 （2）石油的炼制：

①分馏---利用原油中各成分沸点不同，将复杂的混合物分离成较简单更有用的混合物的过程。

[学生活动] 学生阅读课文P87有关内容。

②裂化---在一定条件下，把分子量大、沸点高的烃断裂为分子量小、沸点低的烃的过程。

[投影]

规律：生成等量的烷烃与烯烃，目的：提高汽油的产量。

③裂解：使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃，以提供有机化工原料。

④重整：在加热和催化剂作用下，链状烃转化为环状烃。

[学生活动] 阅读课本图4-6原油的分馏及裂化的产品和用途示意图。

[讲解]聚乙烯的生成原理：在适当温度、压强和有催化剂存在的情况下，乙烯双键里的一个键会断裂，分子里的碳原子能互相结合成为很长的链。

CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2+……

→-CH2-CH2-+-CH2-CH2-+-CH2-CH2-+ ……

→-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-……

石油的综合利用

总之，煤、天然气和石油的综合利用意义非常大，我们熟悉的塑料、合成橡胶、合成纤维这三大合成材料，都是以煤、天然气和石油为原料生产的。

【课堂小结】

师生小结：

【课后反思】

七、巩固练习

1、我国三峡工程提供的清洁、廉价、强劲、可再生的水电，相当于每年燃烧3千万吨原煤的火力发电厂产生的能源，因此，三峡工程有助于控制：

①温室效应②二氧化硫的排放③白色污染④碳氢化合物的排放

（A）①②（B）①②③（C）①②④（D）①②③④

2、煤在干馏时得到气态产物是（

）

A．天然气

B．水煤气

C．焦炉气

D．高炉煤气

3、

下列变化属于物理变化的是（

）

A. 煤的干馏

B. 裂解

C.从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等

D.古代植物变质成煤

4、下列物质属于纯净物的是（

）

①酒精②天然气③煤焦油④甲醇⑤煤⑥石油⑦冰醋酸⑧工业酒精⑨焦炉气⑩汽车废气

A．①③④⑨

B．②⑤⑦⑧

C．①②④⑦⑨

D．①④⑦

5、在人们的印象中，塑料是常见的绝缘材料，但2000年3名诺贝尔化学奖得主的研究成果表明，塑料经改造后能像金属一样具有导电性。要使塑料聚合物导电，其内部的碳原子之间必须交替地以单键和双键结合(再经掺杂处理)。目前导电聚合物已成为物理学家和化学家研究的重要领域。由上述分析，下列聚合物经掺杂处理后可以制成“导电塑料”的是

（

）