资料摘要
一.导入由”新版愚公移山”小故事导入”时间相同，做功不同”，从而引入衡量做功快慢的物理量”功率”二.新课1.探究将同样重的物体分别用三种方式搬运到同一高度，所用时间不同。设置问题（1）三种搬运方式做功是否相同?（2）三种搬运方式做功快慢是否相同?（3）怎样来描述做功的快慢?组织学生讨论，教师巡视指导
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2. 功率优秀获奖教案
未知
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关键词：2. 功率优秀获奖教案
正文
一.导入
由”新版愚公移山”小故事导入”时间相同，做功不同”，从而引入衡量做功快慢的物理量”功率”
二.新课
1.探究
将同样重的物体分别用三种方式搬运到同一高度，所用时间不同。
设置问题（1）三种搬运方式做功是否相同?
（2）三种搬运方式做功快慢是否相同?
（3）怎样来描述做功的快慢?
组织学生讨论，教师巡视指导。
学生展示
2.讲解
配合板书与教材，讲解功率的概念，定义式，单位，及物理意义。
三.检测
习题检测，讲解习题
四.总结
教师带领学生结合板书进行复习
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：2. 功率优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2. 功率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。