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第三章

自然地理环境的整体性与差异性

第一节

自然地理环境要素变化与环境变迁

【使用说明和学法指导】

1、

依据学习目标，全体同学要积极主动，参考《优化方案》等辅导资料认真预习并完成导学案。

2、

结合导学案中的问题提示，认真研读教材，回答相关问题，解答完有关题目。

3、

要求每个同学都要认真预习，认真勾画课本，找出不明白的问题用红笔画出。

【课标要求】

举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变的作用。

【学习目标】

1、

了解生物进化对自然地理环境改造作用的表现。

2、

了解自然地理环境的突变对地球生物生存的威胁。

3、

理解人类活动对自然地理环境的作用。

【学习重点和难点】

1、

学习重点：理解人类作为自然地理环境中非常特殊的要素在自然地理环境变化中所起的作用。

2、

学习难点：生物进化与环境变迁。

【自主学习】

一、生物进化、灭绝与环境

（一）生物进化与环境变迁

在生命出现以前，地球表层的发展主要是

演化过程。

在生命出现以后，

进化，即

演化则扮演了极其活跃的角色。

动物发展阶段：元古代：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→古生代前期（寒武、奥陶、志留）

动物时代→古生代中期（泥盆纪）

时代

→古生代后期两栖类动物时代→中生代

动物时代→新生代第三纪

动物时代→新生代第四

纪

时代。

植物发展阶段：元古代及古生代早期

植物时代→古生代中期

植物时代→古生代后期、中生代中前期

植物时代→中生代后期、新生代

植物时代。

（二）环境变迁与生物灭绝

和

时期，是地质史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。

在古生代末期，60%以上的

种类灭绝，脊椎动物中的

和古老的

类全部灭绝，

植物明显衰退。

在中生代末期，除了盛绝一时的

突然灭绝外，海洋中50%以上的

动物种类也灭绝了。

【合作探究】

在下表空格中填写出各地质时期所对应的生物发展阶段名称。

代

新生代

中生代

纪

第四纪

第三纪

白垩纪

侏罗纪

三叠纪

二叠纪

石炭纪

泥盆纪

志留纪

奥陶纪

寒武纪

古生代

元古代

太古代

地球初期发展阶段

【基础训练】

距今年代

（亿年）

0.03-0.02 0.7 1.4 1.95 2.5 2.85 3.3 4.0 4.4 5.2 6.0 25 38 46 生物发展阶段

动物界

植物界

(

)时代

(

)时代

(

)时代

(

)时代

(

)时代

( 两栖类动物

)时代

(

)时代

(

)时代

(

)时代

动物孕育发展初期阶段

原始生命体

(

)时代

1．在生命出现以前，地表环境的演化主要是 （ ）

A.．有机进化 B．化学演化 C．生物演化 D．有氧环境演化

2．中生代恐龙灭绝的事实表明 （ ）

A.．生物灭绝与环境无关 B．地球已不适合生命生存和发展

C．地质历史时期，地球经历过一些不利生物生存的环境变化阶段

D．了解地质历史时期的环境变化，对人类无任何意义

3．按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是 （ ）

A.．蕨类植物→被子植物→裸子植物

C．元古代→古生代→太古代

B．三叶虫→鱼类→恐龙

D．哺乳动物→爬行运动→两栖动物

4．原始鱼类出现在 （ ）

A.．元古代

B．古生代中期

C．古生代后期

D．中生代中期

5．含三叶虫化石的地层是 （ ）

A.．古生代地层

B．元古代地层

C．中生代地层

D．新生代地层

6．和恐龙同时代灭绝的生物物种是 （ ）

A.．原始鱼类

B．古老的两栖类

C．海洋中50%以上的无脊椎动物 D．蕨类植物

7.地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期是 （ ）

A.．古生代中期和古生代末期 B．中生代中期和中生代末期

C．古生代末期和中生代末期 D．古生代末期和中生代中期

8．人类出现的时期是

（ ）

A.．古生代后期

B．中生代

C．第三纪

D．第四纪

9．下列关于生物进化与环境演化的说法正确的是

（ ）

A.．原核细胞生物演化出真核细胞生物与环境没有关系，是一种自然进化

B．具有光合作用功能的生物的出现和发展，对地表环境影响不大

C．地理环境从无氧环境向有氧环境转变与生物进化无关

D．地理环境从无氧环境向有氧环境转变，为生物进化奠定了环境基础

二、人类活动对环境的作用

①人类是地理环境中非常特殊的因素

②产业革命以来，人类使自然环境发生了显著变化。

有利方面：改善环境，开发资源，造福于社会。

不利方面：给自然环境带来各种破坏甚至危及人类自身的生存。

例如，人类燃烧

、

等，致使大量

、甲烷、氧化氮、臭氧、

等温室气体排放到大气中，改变了大气圈的组成和运行模式，造成全球平均气温以前所未有的速率增加。

③人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。

【合作探究】

根据事物的联系把下列内容前的代号填入图中适当位置。

A.．温室效应

B．两极冰川融化 C．大量使用矿物燃料 D．海平面上升

E．全球降水．干温状况变化 F．海水膨胀

CO2增多

气候变暖

沿海底地被淹

【基础训练】

各国经济结构变化

1．下列关于人类活动对环境作用的叙述，不正确的是

（ ）

A.．人类是自然环境的产物，又是地理环境中非常特殊的要素

B．产业革命以来，人类活动已经造成自然地理环境的显著变化

C．人类应停止或减缓发展，帮助自然地理环境恢复原始面貌

D．人类应注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系

2．下列地理现象，主要是由人类活动引起的是

（ ）

①印度洋海啸

②长江流域特大洪水

③黄河流域水土流失严重

④广州等沿海城市地面下沉

A.．①②

B．①③ C．③④ D．②④

3．综合题：

读下图，并阅读资料，回答下列问题。

20世纪90年代，××政府在气候变化专业委员会（IPCC）发布的一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2浓度增加。图1是在南极萨布尔基地冰穴测定的大气中CO2体积分数的历史数据，图2是地球上的碳循环示意图。

（1）造成大气中CO2浓度增加的主要原因有：________。（选择填空）

A.．绿色植物的光合作用

B．过度砍伐森林

C．人口剧增，呼出的CO2增多

D．大量使用煤．石油．天然气做燃料

（2）你认为大气中CO2含量增多，将会给世界沿海城市带来什么影响？

（3）为避免温室效应给全球带来灾难性的后果，人类应采取哪些措施?

参考答案：

1. B 2. C 3. B 4. B 5. A. 6. C 7. C 8. D 9.D

1.C 2.C 3．（1）BCD

（2）CO2含量增多，导致全球变暖，从而使得极冰融化，海平面上升，会淹没沿海低地，海水倒灌。

（3）植树造林，控制人口数量，减少化石燃料的使用，推广节能技术，使用清洁能源等。

E 各国经济结构变化

C CO2增多

A 气候变暖

B F D 沿海底地被淹