哲学史上的伟大变革教案板书设计

政治学科学案

编号

17-18-2

编制：张芳

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《3.2 哲学史上的伟大变革》

学习目标：

知识目标：马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。 能力目标：明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 情感态度价值观目标：马克思主义哲学是时代精神上的精华，培养与时俱进的品格。 [重点]：马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果。

[难点]：马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果。

[使用说明与学法指导]：1、根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。并在课本中勾画出本课知识点。

2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。

预习案

基础知识梳理（自学—自查）

知识点一：马克思主义哲学的产生 1．阶级基础：____________的产生和发展。 2．自然科学基础：____________、________________________、______________这三大发现和自然科学的其他巨大进步。 3．直接理论来源：________________，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

知识点二：马克思主义哲学的基本特征 1．在实践的基础上实现了________________________的有机统一。 2．在实践的基础上实现了________________________与唯物辩证的历史观的有机统一。 3．实现了实践基础上的________________________的统一。

知识点三：马克思主义中国化的重大理论成果 1．***思想 ***思想的精髓是__________。___________、____________、___________，是***思想的活的灵魂。 2．邓小平理论 邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展__________的一系列基本问题。邓小平理论的主题是“__________________________________”。 3．“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。“三个代表”重要思想的本质是________________________。 4.科学发展观是________________________最新成果，是________________________的结晶，是 ________________________的强大思想武器。同__________、___________、____________、___________ 是党必须长期坚持的指导思想。

[预习自测]：

1．马克思主义产生的阶级基础是 A．无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 B．哲学积累了丰富的资料 C．社会科学方面获得的重要成就 D．自然科学的发展取得重要的成就 1

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2．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．17世纪美国哲学 C．18世纪法国哲学 D．德国古典哲学 3．马克思主义哲学的基本特征实现了三个统一，其实现的基础和关键是

A、阶级性 B、革命性 C、实践性 D、科学性 4．下列对邓小平理论认识正确的是 A．邓小平理论是对***思想的继承和发展 B．邓小平理论的核心内容是发展中国特色社会主义理论 C．邓小平理论的精髓是解放思想、独立自主和群众路线 D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识 5．之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为：

①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一 ④在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯物主义的统一 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

探究案

探究一：马克思主义哲学的产生及特征

问题1:上图提示了马克思主义哲学产生的一个重要因素是什么？马克思主义哲学的产生决不是偶然的，在它的产生中还有哪些因素起着重要作用？

问题2:你能从图中看出马克思主义哲学与黑格尔哲学、费尔巴哈哲学有什么不同吗？

探究点二

马克思主义中国化的重大理论成果

在庆祝中国共产党成立90周年大会的重要讲话中胡2

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锦涛指出：“我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。”***同志在“七一”重要讲话中还指出，“必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。推进马克思主义大众化，是党开创事业发展新局面的一个重要法宝，贯穿于党领导革命、建设和改革的伟大实践，贯穿于党加强思想理论建设、坚持和发展马克思主义的全过程。

问题:党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生的两大理论成果是什么？马克思主义哲学与中国特色社会主义理论体系的关系是怎样的？

【当堂检测】：

1．***思想的活的灵魂是 A解放思想、实事求是 B实事求是、群众路线、独立自主 C一切从实际出发 D具体问题具体分析 2.关于马克思主义哲学下列说法正确的是 ①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展 ②马克思主义哲学产生的自然科学基础中最具有代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 ③马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 ④马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革 A ①②③ B. ①②③④ C.①②④ D. ②③④ 3．人们在建筑、交通、水利等工程活动中不可避免地要涉及一些整体性、全局性、抽象性的问题，也会涉及人与自然、人与人、地区与地区等不同方面的利益问题。工程师如果缺乏哲学智慧，如果不联系实际研究和思考马克思主义哲学，不研究科学技术和工程的辩证法问题，工程科技就难以搞好。这说明 A、马克思主义哲学来源于具体的工程科学

B、每个人都要系统地学习马克思主义哲学 C、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 D、马克思主义哲学是对具体科学的概括和总结

4．下列对邓小平理论认识正确的是 A．邓小平理论是对***思想的继承和发展 B．邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是 C．邓小平理论的精髓是解放思想，独立自主和群众路线 D．邓小平理论深化了我们党对中国特色社会主义的认识

5．马克思主义哲学最主要的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D、科学性

6．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是

A．独立自主，自力更生 B．立党为公，执政为民 C．勤俭节约，艰苦奋斗 D．解放思想，实事求是

【总结归纳】：

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训练案

1．马克思主义哲学产生于19世纪中叶，是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。它产生的条件有„„„„„„„„„（ ） ①

德国的古典哲学是其产生的直接理论来源

②

无产阶级的产生和发展是其产生的阶级基础 ③

资产阶级革命的蓬勃发展是其阶级基础

④

自然科学取得的巨大进展，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的进化论这三大发现为马克思主义的产生提供了必要的自然科学条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2．马克思主义哲学的科学性从根本上讲在于„„„„„„ ( ) A．它是人类智慧的结晶 B．它坚持了实践第一的观点

C．它是邓小平理论产生和发展的基础D 3．邓小平把辩证唯物主义的基本观点转化为思想方法——解放思想、实事求是。这说明马克思主义哲学的„„„„„„„„„„( ) A．科学性和阶级性是统一的 B．辩证的自然观和历史观是统一的 C．世界观和方法论是统一的 D．科学性和革命性是统一的 4．邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，另一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是„„„„„„„„„（ ） A．科学性和革命性的统一 B．辩证的自然观和历史观的统一 C．继承性和发展性的统一 D．客观性和主观性的统一 马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果，是人类思想智慧的结晶。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。据此回答5～6题。 5．

马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了„„„„„„（ ） ①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一

③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．马克思指出‘哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。“这主要体现了马克思主义哲学的„„„„„„„„„„„（ ） A．实践性 B．科学性 C．灵活性 D．阶级性 7．在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的实践性。 简要回答马克思主义的产生及其意义。

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教学反思：

这一框题的内容比较枯燥，在教学中主要以引导为主，通过学生的回答来概括课本的知识点，在重难点部分着重细讲，巩固和加强知识点。本堂课值得关注的是此类型的课堂，须加强对学生的引导和概括能力。

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