资料摘要
《Word页眉和页脚》微课程设计方案作者信息姓名所教学科电子邮件单位名称陈耀楠信息科学技术联系电话面向对象740888234@qq.com 西南大学18883261976 中小学教师微课程信息主题名称页眉和页脚Office办公软件在中小学教学中应用广泛，许多教师都运用word选题意图写文档，学会设置
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.1 文本信息的加工与表达（通用）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 104
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-09-18 15:24:00
- 来源学校
- 学校：太原市育英中学
3.1 文本信息的加工与表达（通用）优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.1 文本信息的加工与表达（通用）优秀说课稿
正文
《Word页眉和页脚》微课程设计方案
作者信息
姓
名
所教学科
电子邮件
单位名称
陈耀楠
信息科学技术
联系电话
面向对象
740888234@qq.com 西南大学
18883261976 中小学教师
微课程信息
主题名称
页眉和页脚
Office办公软件在中小学教学中应用广泛，许多教师都运用word选题意图
写文档，学会设置页眉和页脚，老师在编辑文档时便于文章的梳理、排版和统一格式。
内容来源
适用对象
教学目标
因特网
中小学教师
1、能说出页眉、页脚的作用。
2、学会页眉、页脚的设置。
√□课前预习
√□课中讲解或活动
√□课后辅导
□其他
教学用途
用于中小学教师学习页眉和页脚的设置
知识类型
□理论讲授型
□推理演算型
√□技能训练型
√□实验操作型
□答疑解惑型
□情感感悟型
□其他
□拍摄
√□录屏
√□演示文稿
□动画
□其他
（不超过10分钟）5-6分钟
制作方式(可多选) 预计时间
微课程设计
教学过程
（请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节）
设计意图
（请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
导入课程
结合PPT课件，对页眉页脚的位置进行简单介绍
先简单介绍一下页眉和页脚。
使学习者能顺利找到页眉和页脚
按照页眉页脚设计要求一，结合实际
操作，讲解对文档页眉和页脚的设置。
按照页眉页脚设计要求二，结合实际
操作，讲解对文档页眉和页脚的设置。
按照页眉页脚设计要求三，结合实际
操作，讲解对文档页眉和页脚的设置。
小结
学习者可以对一片文档
设置统一的页眉和页脚
学习者可以学会对一片文档
设置首页不同的页眉和页脚
学习者可以学会在一篇Word 文档中设置多个不同的页眉和页脚
将本节课所学的知识点
页眉和页脚进行回顾和总结。
作业相关要求
设计亮点：
方便学习者检测自己的的学习效果
1.
选题比较符合中小学教师的需求，页眉和页脚是教师使用Word时比较常用的功能之一。
2.
过程设计合理。操作演示过程步骤详细，讲解清晰。
3.
结合PPT课件讲解，重难点突出，微视频生动有趣。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-09-18 15:24:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 104
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_166075
来自：学校：太原市育英中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.1 文本信息的加工与表达（通用）优秀说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.1 文本信息的加工与表达（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。