3.1 文本信息的加工与表达（通用）优秀获奖教案

《文本信息的加工与表达》教学设计

一、课程分析

本节课要求学生能把所学知识运用到实际生活当中，分析与明确信息加工前需明确的问题，最终完成某一特定类型的日常文本信息的加工与处理。

主线：明确信息加工前可能遇到的问题——提出任务——学生上机——评价修改。

二、学情分析

学生已具备了使用文字处理软件——word处理日常文本信息的能力，思维活跃，善于动手，本节课把学生的这几种能力相结合。

三、学习目标

知识与技能：

1、信息加工前需要明确的问题；

2、了解什么是邀请函，掌握邀请函的一般结构，以及了解邀请函的特点。

过程与方法：

1、学会根据需要通过分析比较来选择信息加工形式；

2、通过交流与合作，上机完成解决日常生活中遇到的问题；

3、通过分析与评价，最终修改完善作品。

情感态度价值观：

提高信息技术素养，养成积极主动学习与使用信息技术解决实际问题的习惯。

四、教学重点：

分析信息加工任务需求，选择合适的方法把文本信息组织起来，并通过版面设计、图文混排、格式的设置，最终完成作品。

五、教学难点：

如何根据需求，明确问题并使用合理恰当的形式表达任务主题。

六、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入新课

老师：同学们，今天已经是12月16号明确本节课的任务与上了，眼看元旦就快到了，按二中的传统，节课所学的联系。

每年元旦各班都会组织元旦晚会，同学们会邀请老师和家长前来参加，为了让邀请更加正式，我们能不能运用所学知识，制作一个元旦晚会的邀请函呢？好，这节课我们继续文本信息加工与表达的学习，最终完成元旦晚会邀请函的制作。

引入新课

知识学习

一、什么是邀请函

老师：说到邀请函，那么什么是邀请函呢？邀请函它是邀请他人参加活动的请约书信，属于日常生活中常见的一种文本类型。

二、邀请函的一般结构

老师：它的一般结构是什么样子的呢？老师这里有一份邀请函。

(实物案例展示讲解) 大家看一下这份邀请函，它主要有标题、称谓、正文、落款组成，

三、邀请函的特点

老师：大家看下这份邀请函，内容简明扼要，易于阅读，这也是我们在制作邀请函过程中要注意的。

四、制作邀请函之前要明确的问题

老师：我们知道了什么是邀请函，那么在动手制作元旦晚会邀请函之前，我们应该明确哪些问题呢？我这里有五份不同的邀请函案例，大家看PPT，给大家一分钟的时间思考一下，哪些适合做我们这次元旦晚会的邀请函，为什么其他的你觉得不合适？

师问：这问同学，你来回答下，哪一个最适合做我们元旦晚会的邀请函？

生答：第四个（或者第五个）；

师问1：为什么不是第一个呢？

生答1：不是元旦晚会的主题。

师结1：对，很好，我们的主题是针对元旦晚会的不是云计算大会的，所以，首先我们要明确内容的主题。

师问2：为什么不是第二个? 生答2：这份邀请函是邀请小朋友的（太掌握邀请函的定义，结构，特点，回答教师问题，总结邀请函制作前要明确的问题。这也是信息加工处理前需要明确的问题。

学习新知

幼稚了、不适合高中生等…）

师结2：是啊，这问同学回答的不错，这份邀请函邀请的受众是小朋友，但是我们元旦晚会是面向高中生和教师家长的。所以，我们在制作邀请函之前还要明确信息加工时给谁看的——信息接收方的特点。

师问3：大家比较下案例3和案例4，为什么不选案例3? 生答3：略…

师结3：这份邀请函内容复杂，不容易理解接受，表达形式有问题，所以，表达的形式也是我们应该考虑到的问题，那同时还有加工工具的选择。

通过刚才的对比分析，我们已经明确了制作邀请函之前需要考虑的问题，这也是信息加工处理前需要明确的问题。

学习任务

任务内容

老师：说了这么多，同学们能力如何呢。

下面时间就教给大家来完成今天的任务，完成后呢，我会选出代表性的作品，大家来点评点评，最终完善后作为我们班元旦晚会邀请函的模板，时间允许的话，打印出来送给在座的老师。

明确任务

具体操作

老师：具体怎么操作呢？我已经把可能学生上机操作，完成后用到的素材和操作说明发给大家，大家提交作品。

的电脑做面上有“下发文件”文件夹，里面有“操作说明.doc”文档，大家按照操作说明，参照“案例”文件夹的案例，来制作完成作品，给大家十五分钟的时间。

（学生上机操作的同时，老师要针对性的指导，针对普遍存在的问题要有提示。学生在练习过程中，查收学生提交的作品，选出几份代表性的作品。）

操作掌握

作品评价

老师：我这里选择了3份具有代表性的学生参照评价标准进行作品。…这位同学，你上前面来给大家评价，同时也了解了自说说你是怎么构思这幅作品的，你觉得己作品的问题。

你的作品亮点在哪？

一、让作品的作者上讲台，给大家讲解自己邀请函的构思，亮点，不足。

二、同学们参照书上42页“评价要素”的五个方面，思考作品的亮点与不足。

三、老师总结作品的亮点与不足，提出修改建议。

通过这节课的学习，我们掌握了：

什么是邀请函；

制作邀请函之前要明确的问题；

上机操作，制作一个元旦晚会邀请函；

日常生活中的文本类型有很多，其加工与处理的策略与方法，都可以参照本节课所学来类比来完成。希望这节课所学让大家有所收获。

评价总结，发现问题改进

课堂小结

七、案例展示：

案例一

案例二

八：附（操作说明）

第一、打开“下发文件”文件夹下的“邀请函.doc”。对其中的文本进行加工即可。期间遇到不会的就问老师！

第二、操作：

在制作过程中，可参考案例文件夹下的案例，

案例的相关操作步骤

※案例一主要步骤：

1、

通过

“文件页面设置页边距方向”，可将页面设置成横向。

2、

通过“格式分栏”，可将内容分为两栏，调整，左边是邀请函的标题，右边是邀请函的正文内容。

3、

字体格式、大小、颜色，段落格式自己调整，布局要美观。

4、

完成后，插入图片点缀，通过“插入图片来自文件…”找到你选择的图片插入，注意调整图片大小。

注意：如果插入的图片破坏文字排版，我们可将图片衬于文字下方，具体操作“双击图片，弹出的设置图片格式对话框板式衬于文字下方”。

※案例二主要步骤：

1、字体格式、大小、颜色，段落格式自己调整，布局要美观。

2、图文混排要注意调整图片大小，还要注意设置图片衬于文字下方，具体操作“双击图片，弹出的设置图片格式对话框板式衬于文字下方”。

其他可能使用的操作说明：

艺术字的插入：“插入图片艺术字”

文本框的插入：“插入文本框”

作品的提交：桌面右下方状态栏学生机“黄色小人”鼠标左键选择文件提交作业。