哲学史上的伟大变革名师教学设计2

考点三

马克思主义哲学

【考点展示】

马克思主义哲学：

1.马克思主义哲学产生的历史条件；

2.马克思主义哲学的基本特征；

3.马克思主义中国化的理论成果。

设计意图：使学生明确教学目标

【考情分析】

考情速查

2012·江苏高考，26 2011·海南高考，18 命题揭秘

高考主要采用选择题的形式，透过马克思主义的基本观点，考查对马克思主义哲学的基本特征的理解。

设计意图：通过考情分析，使学生知道高考考什么、怎么考，在复习是明确复习目标。

【重难点】

马克思主义哲学的基本特征

设计意图：使学生知道应该把重点放在什么地方进行重点复习

【主干构建】

马克思主义哲学产生条件阶级基础：⑭无产阶级的产生和发展自然科学基础：三大发现直接理论来源：德国⑮古典哲学第一次实现唯物主义与⑯辩证法的有机结合基自然观与唯物辩证的本实现了唯物辩证的⑰特⑱历史观的统一征实现了实践基础上的⑲科学性和⑳革命性的统一中国化***思想：精髓是实事求是邓小平理论的理论中国特色社会主义理论体系：“三个代表”重要思想以及科学发展观成果

师：逐空提问

生：一起回答，完成主干构建的内容

设计意图：检测学生的课前预习情况，让学生对本节课学习的内容有一个最初的、系统的了解。

【考点梳理】

[板书] 1．马克思主义哲学产生的历史条件

阶级基础

无产阶级的产生和发展

自然科学前细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三提

理论来源

大发现

德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

[板书] （1）阶级基础：

师：马克思主义哲学产生的阶级基础是什么？

生：（单独回答）无产阶级的产生和发展

[板书]

无产阶级的产生和发展

师：三大运动是什么？

生：（单独回答）法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义

师：三大运动的结果是什么？

生：（一起回答）失败了

师：三大运动为什么会失败，原因是什么？

生：（单独回答）因为缺乏科学理论的指导和先进政党的领导

师：因此，我们知道，在理论方面，无产阶级迫切需要知道自己行动的科学的世界观和方法论。在这样的条件下，马克思主义哲学应用而生了。所以，马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。

[板书]

自然科学前提：

师：马克思主义哲学产生的自然科学前提是什么？

生：（单独回答）三大发现

[板书] 三大发现

师：那么三大发现是指？

生：（单独回答）细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

师：所以马克思主义哲学产生的自然科学前提是三大发现。

[板书]

理论来源：

师：马克思主义哲学产生的理论来源是什么？

生：（单独回答）德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

[板书]

德国古典哲学

师：注意马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。必须区分清楚：“直

接理论来源是”和“其中主要是”。在做题过程中要看清题目问的是什么。

师:马克思和恩格斯在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果基础上，批判的吸收了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了一种崭新的哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。注意：“不是简单相加，而是批判吸收”（提醒学生把注意的内容做好笔记）

提醒

马克思主义哲学是哲学史上的伟大变革，但绝不是哲学发展的最高峰。

注意：马克思主义哲学≠马克思主义

马克思主义包括三部分：即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

设计意图：通过梳理考点，让学生对考点了然于胸，提醒加注意让学生知道在掌握该考点时应注意什么问题。

【对点练习】

1．马克思主义产生的阶级基础是（ ）

A．工人运动的深入开展 B．无产阶级的产生和发展

C．资产阶级的产生和发展 D．资本主义国家阶级矛盾的尖锐化

2.马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是（ ）

①生物进化论 ②信息科学和控制论 ③细胞学说 ④能量守恒和转化定律

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．下列对马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义的关系的说法正确的是（ ）

A．马克思主义哲学吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法的

精华

B．马克思主义哲学＝黑格尔辩证法+费尔巴哈唯物主义

C．马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承和发展

D．马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核

设计意图：采用讲练结合的方式，对刚梳理的考点进行对点训练，使教学更具有针对性，也能更及时的反馈学生的学习情况。

【考点梳理】

[板书] 2．马克思主义哲学的基本特征

生：齐声朗读马克思主义哲学的基本特征的具体内容

师：所以说，马克思主义哲学的基本特征就是实现了“三个统一”。

[板书] “三个统一”

师：（过渡）在刚才同学们朗读的过程中，对马克思主义哲学的基本特征有了基本的理解，接下来我们就深入的来学习它。

师：PPt展示马克思主义哲学的基本特征的具体内容，要求学生结合展示的内容做好笔记。

生：在步步高相应位置做笔记

[ppt 展示] (1)第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

师：在马克思主义哲学产生以前，唯物主义往往受到形而上学的束缚，辩证法则常常被唯心主义所窒息。

在古代虽然有过唯物主义与辩证法的结合，但那是朴素的、没有科学基础的结合。后来，朴素唯物主义被形而上学唯物主义所代替，

朴素辩证法被唯心主义辩证法所代替，唯物主义和辩证法分离了。

所以，马克思主义哲学是第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。

[ppt 展示] (2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。

师：在马克思主义哲学产生之前，以往旧哲学在自然观方面既是唯物的，又是辩证的。而在历史观方面是唯心的。

唯物史观（历史唯物主义）：认为社会生活在本质上是实践的，认为社会存在决定社会意识。

唯心史观（历史唯心主义）：认为思想动机、国家意志、超人、绝对精神等等是社会的本质，认为社会意识决定社会存在。

[ppt 展示] (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，是科学的世界观和方法论。

师：为什么说马克思主义哲学是科学的？革命的？

生：看课本21页，回答问题。

师：注意

1.马克思主义哲学实现的三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。2.马克思主义哲学区别于以往旧哲学最重要、最显著的特征是实践性。3.三个统一都是以实践为基础的。4. 马克思主义哲学区别于以往旧哲学的本质区别是在实践基础上的革命性和科学性的统一。

生：做笔记

设计意图：通过梳理考点，让学生对考点了然于胸，提醒加注意让学生知道在掌握该考点时应注意什么问题。

【对点练习】

4.(2012·江苏高考)在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持(

) ①人类社会的物质性

②社会生活本质上是实践的

③唯物辩证的自然观

④社会发展总趋势是上升的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.推进社会主义核心价值体系建设，必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析，这主要是基于马克思主义(

) A.是检验社会主义核心价值体系建设成败的标准

B.有深厚的阶级基础，是摒弃旧哲学的全新体系

C.是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论

D.衍生出科学发展观等重大理论成果

6.(2011·海南高考)马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明(

) ①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别

②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求

③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志

④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

A.①② B.②③

C.②④ D.③④

设计意图：采用讲练结合的方式，对刚梳理的考点进行对点训练，使教学更具有针对性，也能更及时的反馈学生的学习情况。

【考点梳理】

[板书] 3．马克思主义中国化的重大理论成果 （ppt展示）

设计意图：这部分内容比较简单，运用多媒体边展示，边提问学生，需要补充笔记的地方提示学生做好笔记，有助于学生对考点的把握。

点拨

马克思主义中国化的理论成果是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物。从唯物论角度看，体现了主观与客观的具体的历史的统一；从认识论角度看，体现了理论与实践的具体的历史的统一；从辩证法角度看，体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一。

【对点练习】

7．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其本质是（ ）

A．独立自主，自力更生 B．立党为公，执政为民

C．勤俭节约，艰苦奋斗 D．解放思想，实事求是

8．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的成果，邓小平理论的主题是（ ）

A．什么是解放思想，怎样坚持解放思想 B．什么是实事求是，怎样坚持实事求是

C．什么是改革开放，怎样实施改革开放 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义

设计意图：采用讲练结合的方式，对刚梳理的考点进行对点训练，使教学更具有针对性，也能更及时的反馈学生的学习情况。

【小结】

阶级基础产生条件马克思主义哲学自然科学前提直接理论来源唯物论和辩证法的统一基本特征自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一***思想中国化邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观

设计意图：通过小结，使学生对本节课所学内容有一个系统、全面的把握。

【板书】同上

【提升演练】

1.马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是批判

地吸取了（ ）

①黑格尔辩证法思想的合理内核 ②费尔巴哈唯物主义的基本内核 ③黑格尔辩证法思想的基本内核 ④费尔巴哈唯物主义的合理内核

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2.之所以说马克思主义哲学是科学的，是因为( ) ①它从实际出发，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的结合 ②从实践出发，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ③在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一

④在实践的基础上实现了历史唯物主义和辩证唯物主义的统一

3.马克思主义哲学在内容上的变革表现在它实现了( ) ①唯物主义和辩证法的统一 ②世界观和方法论的统一

③唯物辩证的自然观和历史观的统一 ④思维和存在的统一

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

4.马克思主义中国化，指的是马克思主义在中国传播和发展与中国国情相结合的过程，这一过程表明( ) A.***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义哲学的主要内容

B.马克思主义是随社会实践的发展而发展的理论

C.马克思主义哲学是唯物主义与辩证法的统一

D.马克思主义哲学是社会实践的产物

设计意图：在考点梳理和对点训练的基础，通过提升演练，巩固和提升本节课所学的内容。

【作业布置】识记马克思主义哲学的基本特征