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第11讲高考必考题突破一：高考知识汇总1．计算的内容主要涉及的知识点一般涉及的知识点有：商品价值量、劳动生产率的计算；流通中所需要的货币量及货币供应量的计算；外汇、汇率的计算；恩格尔系数的计算；经济效益、利润和利润率的计算；利息、利率和投资收益的计算；个人收入分配相关的计算；增值税、个人所得税和企业

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所属课文：单元复习与测试

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2018-08-19 20:42:00

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学校：清丰县第一高级中学

单元复习与测试多媒体教案及点评

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2018-08-19 20:42:00

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关键词：单元复习与测试多媒体教案及点评

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第11讲高考必考题突破

一：高考知识汇总

1．计算的内容主要涉及的知识点

一般涉及的知识点有：商品价值量、劳动生产率的计算；流通中所需要的货币量及货币供应量的计算；外汇、汇率的计算；恩格尔系数的计算；经济效益、利润和利润率的计算；利息、利率和投资收益的计算；个人收入分配相关的计算；增值税、个人所得税和企业所得税的计算；国民收入、社会生产总值的计算等。在复习时要做到心中有数，厘清基本概念，并对经典题目加以练习。

2．主要特点

(1)引入具体的数据，引导考生关注现实热点。

(2)隐性计算题，要求运用概念间相关关系来解答，解答的关键是理解相关经济学原理和计算公式并能准确解读材料信息。

(3)关注老百姓的切身利益，如投资理财的收益比较。

(4)以现实生活中的具体素材为切入点设置计算情景和条件，

二：解题技巧

引导考生关注生计算类选择题

(1)根据所要计算的结果，寻找题干材料所给的数据和变量。

(2)明确概念之间的关系，理清所给数据或变量之间的关系。

(3)依据数据或变量之间的关系，确定运算公式。运算口诀是“正比乘、反比除、提高加、降低减”。

如果两个经济变量的关系为正比关系，就要采用乘法计算。例如，劳动生产率与产品数量成正比关系，如果劳动生产率变化，那么商品的数量＝原数量×(1±劳动生产率的变化量)。如果两个经济变量成反比关系，就用除法计算。例如，单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，所以单位商品价值量＝原价格÷(1±劳动生产率的变化量)。

活、与收入分配方式相关的计算

解答收入分配方式的计算问题，关键是区分这些收入来源。解题时可根据劳动者所在的企业性质来区分其工资、奖金和津贴是否属于按劳分配；可根据劳动者获得收入的方式来区分是否属于劳动收入。按生产要素分配要注意区分不同的生产要素类型

三：真题剖析。

[例1]

(安徽卷)某国去年的商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量为4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额为30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需要的货币量为(

) A．5万亿元

B．6万亿元

C．7.5万亿元

D．10万亿元

解析

依据货币流通规律，某国去年的货币流通速度为20÷4

＝5次，则今年流通中所需要的货币量为30÷5＝6万亿元，故选B项。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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