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十七章单元测试(一)(时间:45分钟 分数:100分)班级 姓名 得分 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 1.下列线段中,能组成直角三
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测试优秀教案设计
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关键词:测试优秀教案设计
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十七章单元测试(一)
(时间:45分钟 分数:100分)
班级 姓名 得分 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 1.下列线段中,能组成直角三角形的是( ) A.1,2,3 B.4,6,8 C.5,5,4 D.9,12,15 2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,若∠A+∠C=90°,则下列等式中成立的是( ) A.a2+b2=c2 B.b2+c2=a2 C.a2+c2=b2 D.以上都不对
3.下面四组数中是勾股数的有①1.5,2.5,2;②2,2,2;③12,16,20;④0.5,1.2,1.3( ) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
4.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14 cm,c=10 cm,则Rt△ABC的面积是( ) A.24 cm2 B.36 cm2 C.48 cm2 D.60 cm2 5.两只小鼹鼠在地下打洞,一只朝前挖,每分钟挖8 cm,一只朝左挖,每分钟挖6 cm ,10分钟之后两只小鼹鼠相距( ) A.50 cm B.100 cm C.140 cm D.80 cm 6.一个三角形三边之比为3∶4∶5,则这个三角形三边上的高之比为( ) A.3∶4∶5 B.5∶4∶3 C.20∶15∶12 D.10∶8∶2 7.如图所示,△ABC中,CD⊥AB于D,若AD=2BD,AC=5,BC=4,则BD的长为( ) 1A.5 B.3 C.1 D.
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(第7题图)
(第8题图)
8.如图所示,长方形ABCD中,AB=4,BC=3,将其沿直线MN折叠,使点C与点A重合,则CN的长为( ) 7252715A. B. C. D.
2884二、填空题(本大题共4小题,每题3分,共12分;将答案直接写在横线上,不必写出解题过程) 9.在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC的长为__ __.
10.要使8,15,x成为直角三角形的三边长,则x=__ __.
2211.已知|x-12|+(y-13)和z-10z+25互为相反数,则以x,y,z为三边的三角形是__ __三角形.
12.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,则AE的长为__ __.
(第12题图)
(第13题图)
三、解答题(共6个小题,满分64分) 13.(10分)如图所示,每个小方格都是边长为1的正方形,求图中格点四边形ABCD的面积.
14.(10分)如图所示,在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60°方向以每小时8海里的速度前进,乙船沿南偏东30°方向以每小时15海里的速度前进,两小时后,甲船到达M岛,乙船到达P岛,求P岛与M岛之间的距离.
15.(10分)如图,在长方形ABCD中,AD=8 cm,AB=4 cm,点P在边AD上运动,当点P在什么位置时,PA=PC.
16.(10分)如图,已知在△ABC中,∠A=90°,D是BC中点,且DE⊥BC于点D,交AB于点E. 222求证:BE-EA=AC.
17.(12分)如图,在四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且∠ABC=90°,试求∠A的度数.
18.(12分)如图,有一块塑料长方形模板ABCD,长为10 cm,宽为5 cm,将你手中足够大的直角三角板PHF的直角顶点P落在AD边上(不与A,D重合),在AD上适当移动三角板顶点P,能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点C?若能,请你求出这时AP的长;若不能,请说明理由.
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