二次根式的混合运算教案范文｜教案在线预览

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花垣县民族中学教案学科工作室：初中数学首席：石红慧核心成员：李凡茂、姚晓芳主备人：龙银岗备课组：八年级备课时间：月日星期上课时间：月日星期课二次根式的混合运算题课时第2课时课型新授1.会进行二次根式的

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所属课文：二次根式的混合运算

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学校：花垣县民族中学

二次根式的混合运算教案范文

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关键词：二次根式的混合运算教案范文

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花垣县民族中学教案

学科工作室：

初中数学首席：石红慧核心成员：

李凡茂、姚晓芳主备人：龙银岗备课组：八年级备课时间：月日

星期上课时间：月日

星期课二次根式的混合运算

题

课时

第2课时

课型

新授

1.会进行二次根式的加减和简单的混合运算. 2.能将结果写成最简二次根式的形式. 3.能将整式运算的乘法公式（运算律）灵活应用于二次根式的运算中，从而简教学目标

化解题步骤.

4.学会用数学知识解决实际问题能力，发展应用和自主探究意识，并培养学生的动手实践能力. 会进行二次根式的加减和简单的混合运算.能将结果写成最简二次根式的形教学重点

式.

能将整式运算的乘法公式（运算律）灵活应用于二次根式的运算中，从而简教学难点

化解题步骤.

教学准备

多媒体

教学过程

共性教案

课堂预设及个性批注

一、预习检测

1.下列计算哪些正确，哪些不正确？

(1)(2)(3)(4)

(5)

二、新知探究

2.要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？

化为最简二次根式后，被开方数相同

3.(1)说出与

能合并的三个二次根式. (2)试举出一组能合并的二次根式. 三、典型例题

【例1】计算

【例2】计算

四、课堂小结

1.会进行二次根式的加减和简单的混合运算，并

能将结果写成最简二次根式的形式. 2.会将整式运算的乘法公式灵活应用于二次根式

的运算中. 五、能力提升

先化简，再求值：

六、随堂检测

1、下列计算正确的是（）

其中

2.下列计算正确的是（）

3.计算

（1）（3）4.比较二次根式七、当堂检测

1、计算

（1）（3）

（2）

（4）和

的大小

（2）

（4）2.计算

（1）

（2）

（3）

（4）2

13.已知(a)a与2211（提示：利用10求a的值。(a)aa1之间的关系）。

(a)a板

书

设

计

1.会进行二次根式的加减和简单的混合运算. 2.能将结果写成最简二次根式的形式. 3、整式运算的乘法公式在二次根式的运算中仍然适用. 4、在二次根式的运算中，多项式乘法法则和乘法公式仍然适用. 5、例题

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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