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《宇宙的边疆》导学案【学习目标】 1、通过自主预习,联系生活实际,了解解说词的文体特点。 2、通过独立思考,把握文章的解说顺序,了解作者对宇宙和人类的思考。 3、通过合作探究,了解文中介绍的有关宇宙的基础知识,培养筛选并整合信息的能力。【学习重点】联系生活实际,了解解说词的文体特点。【学习难点
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13 宇宙的边疆ppt课件教学实录
未知
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关键词:13 宇宙的边疆ppt课件教学实录
正文
《宇宙的边疆》导学案
【学习目标】 1、通过自主预习,联系生活实际,了解解说词的文体特点。 2、通过独立思考,把握文章的解说顺序,了解作者对宇宙和人类的思考。 3、通过合作探究,了解文中介绍的有关宇宙的基础知识,培养筛选并整合信息的能力。
【学习重点】
联系生活实际,了解解说词的文体特点。
【学习难点】把握文章的解说顺序,了解作者对宇宙和人类的思考
【学习方法】自主学习、合作探究
【导入新课
】
夏日的夜空,繁星闪烁,骤然间流星绚烂登场,继而倏尔远逝,淹没在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫测,自古至今一直吸引着人类,吸引着人类不停地探索它的奥秘。今天,就让我们一起走近美国科学家、科普作家卡尔·萨特
的探索成果-——《宇宙的边疆》。
【预习案】
【走近作者】
卡尔·萨根,即卡尔·爱德华·萨根(Carl Edward Sagan,1934年11月9日-1996年12月20日),美国天文学家、天体物理学家、宇宙学家、科幻作家,和非常成功的天文学、天体物理学等自然科学方面的科普作家。行星学会的成立者。
小行星2709、火星上的一个撞击坑以他的名字命名。 [1] 【解
说
词】
课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点: (1)明确性:解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。
(2)顺序性:解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。
(3)扩展性:解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。 (4)整体性与独立性:解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。
【思考】从说明顺序上看,采取的是什么顺序? 这样的说明顺序,好处在于: (1)虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。 (2)空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。
(3)由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,到最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和掌握自己的命运的热情。
【探究案】
【独立思考】
1.人类认识宇宙,是从地球开始的,为什么作者的解说,不沿着人类认识发展的轨迹进行呢? 当然,按人类对宇宙认识的历程来介绍,也未尝不可。
课文的介绍顺序,是符合宇宙演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二,这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉画面也不好协调。
2.作者对宇宙有怎样的认识? 宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。 3.作者对人类有怎样的认识? 人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义的;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。
【合作探究】
4.课文中有大段的议论和抒情,是否干扰了对宇宙的说明? 作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关的知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。
5.本文的语言有什么特点?
比喻、抒情、拟人、对比、议论、列数字
6.课文题目是“宇宙的边疆”,请问宇宙究竟有没有边疆?有没有中心?
有, 是暂时的;
没有,是扩张的;
人们每探索一步,边疆就扩大一步;
随着人类的认识发展而不断地扩张。
【应用·拓展】
1.学完《宇宙的边疆》,你有哪些感触与思考?
走近作者 ①宇宙无涯,探索亦无境:……
②宇宙无涯,地球很渺小:……
③宇宙无涯,人类很幸运:……
【训练案】 请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。
不得出现校名、人名及其它相关的信息,不超过80字。
【分析】
解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。当然,除了形象的语言外,如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段,并注意语言的音韵与节奏,效果会更佳。 【板书】
宇宙的边疆
(电视片《宇宙》的解说词)
清晰的顺序
优美的语言
存在否?
善用比喻巧用拟人
由远到近空间顺序
学习科学精神,探索宇宙未来
文档信息
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关于本教案的常见问题
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