3 纺织材料教案评析

【学习目标】

1、能够运用多种感官和适当的工具，对纺织材料进行探究。

2、能够根据材料的特性、用途、来源或其他标准对纺织材料进行分类。

3、认识一些常见的纺织材料，如棉、丝、毛和人造材料。

4、知道这些材料的主要区别、特点和用途。

5、知道人们为了满足各种需求，在不断研究、发明、生产新的材料。

【学习重、难点】

重点：了解一些纺织材料的性质差异。

难点：如何正确比较纺织材料的吸水性。

【材料准备】

纺织材料标本12套，棉布、尼龙布、镊子、水、吸管、打火机，PPT课件

【教学过程】

一、情景导入

出示课题“纺织材料”板书课题

纺织材料可以做什么？

（各式各样的衣服是用什么做成的？）

讲述：很久很久以前的原始人，曾用叶子、树皮遮挡身体，后来又用动物的毛皮穿在身上，这就是最原始的衣服。自从出现了衣服，结束了人类赤身裸体的生活，标志着人类文明的巨大进步。

如果原始人来到现代社会，他们一定会非常羡慕我们有丰富多彩的布

料。

（看一些纺织材料的图片）

想不想看一盾、摸一摸真正的纺织材料？

二、认识常见的纺织材料

1、出示观察纺织材料标本盒（要求）

1.你能用放大镜看到组成纺织材料的纤维吗？

2.你最喜欢哪种纺织材料？能说说理由吗？

3. 你能给这些纺织材料分类吗？

2、学生分组观察

3、交流

纺织材料(布)都是由细而长的纤维组成的。

观察布及放大图片。

师：你最喜欢哪种纺织材料呢？

(学生回答) 师板书：丝、毛、棉、尼龙……

你是怎样给纺织材料分类的？(请一组学生交流) 电脑博士是这样分类的：根据纤维的来源，可以把纤维分成两类。一类是天然纤维：自然界生长形成的纤维，比如，棉、毛。一类是化学纤维：以石油等为原料，经化学和机械加工而成的纤维。

出示图片

我们来看用常见纺织材料做成的各种衣物

这是为什么呢？

三、研究比较棉布和尼龙的不同

天然纤维最常见的是棉布，化学纤维最常见的是尼龙。棉布和尼龙这两种布有什么不同？

你想自己研究动手研究它们有什么区别吗？----可以比较那些性质？

(学生说可以比较的性质) 老师板书

出示表格

棉布和尼龙的比较实验

结实程度

燃烧后的气味

吸水性

棉布

尼龙

下面我们就通过实验来比较两种纺织材料的不同。

1、比较结实程度实验。

（1）实验过程：

利用镊子等工具，通过拆布料的方法，研究一下布是怎样织成的。

从布料中抽出纤维，再拉一拉。

（2）、学生分组实验。

（3）、汇报实验结果。

2、比较吸水性实验。

（1）裁剪同样大小、质量近似的尼龙、棉布各一块；

（2）在布的中间各滴一滴水

（3）一段时间后（3分钟），比较一下看哪种布料吸的水多？

（4）、学生分组实验、汇报。

（5）、想一想：你还有其他检验尼龙和棉布的吸水性的方法吗？

3、比较燃烧后的气味实验。

（1）、将棉布和尼龙分别烧一烧，然后用手扇着闻一闻。

（2）、提问：两者的气味有什么不同？

（3）、分组汇报实验结果。

（4）、教师总结。

教师总结棉布和尼龙的不同。

介绍其它纺织材料的特点。

四、拓展应用

1、下面这些物品最好用什么纺织材料做，为什么？

内衣、伞、围巾、风筝、毛巾、拖把

2、师再补充介绍混纺布料

每一种纺织材料都有优缺点，为了扬长避短，人们又发明了混纺衣料(出示图片) 看衣服上的标志能马上知道它的成份。

3、出示图片

这幅图是什么意思？

我们目前还没有十全十美的面料，人们正在不断地改进现有面料。你希望将来的面料是怎样的？