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授课时间授课类型打()课题名称内容分析第()周第()节课时安排(1)课时1.单元感受课()2.新授课()3.提升课4.知识整理课()5.评研课()6.其他()Unit 2. I’m in Class One, Grade Three. Lesson 12 本课是本单元的第6课时, 目标单词有12数字
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Lesson 12第一课时教学实录
未知
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关键词:Lesson 12第一课时教学实录
正文
授课时间
授课类型
打()
课题名称
内容分析
第(
)周
第(
)节
课时安排
(1)课时
1.
单元感受课(
)2.新授课(
)3.提升课
4.知识整理课(
)
5.评研课(
)
6.其他(
)
Unit 2. I’m in Class One, Grade Three.
Lesson 12 本课是本单元的第6课时, 目标单词有12数字单词,班级的简单表达法,年龄询问及回答的复习。
90%学生能很好的完成学习任务,并且积极主动的和其他伙伴交流。本单元继续以听说为主,认读跟上,记忆词汇是主要的任务,同时三年级学生活泼、主动、善于模仿,喜游戏,所以玩中学,学中演会达到更好的效果。
1.借助图片头脑风暴,复习本单元的12个数字单词。
2.利用多媒体创设的情景,能积极主动参与学习活动。
3.能听懂课堂上所接触的简短指令并做出正确反应。
理解本单元目标语使用语境。
教学预设(教师活动)
1.图片MV,滚动单词
检查背课文
学情分析
教学五
维目标
(基于课程标准定)
教学重点
教学难点
课前准备
教学板块
课前
三分钟
口语训练
学生活动
认读单词
环
一、warm- up
二次修改
节
1.
Sing a song. mother> 计 2. Read the words twice. English and Chinese. 3.Introduce. 二、New lesson. 1.Enjoy the story. I’m in Class 1. How old are you. I’m three. 2. Find the fun and act. Ask someone to act. 三、Let’s read. 1. 3pupils to lead. 2. Read in group one bye one. 3. Read it by selves for 2min. 4. Let’s dub the story. 5. Let’s do the dictation. Check the answer in group.(给每一个小组的表演都打分,给予鼓励和表扬,并说出需要提升的方面) 四、Homework 1.17 Homework 2.point and spell the words at page 86 3.Recite the text. 学生自我介绍,其他同学做听力训练。 学生整体观看课文视频。 树立语音典型,在班级里形成榜样作用 阅读,用不同方式阅读文本。理解课文熟悉文本。 板 书 设 计 Unit 2 Lesson 12 I’m in Class 1 How old are you? I’m three. 反 思 札 记
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