5 塑料ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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课题5、塑料教学目标：能够运用多种感官将塑料和非塑料制品进行比较。能够运用语言、文字、符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。能概括塑料的优点，了解塑料的据点。知道减少塑料污染可以保护环境，愿意以实际行动减少白色污染。知道科学家正在研制易分解的塑料。教学重点、难点：重点：认识塑料的优点和缺点。难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 塑料

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2018-05-29 09:42:00

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学校：扬州市江都区真武镇杨庄小学

5 塑料ppt配套的教案及板书设计

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关键词：5 塑料ppt配套的教案及板书设计

正文

课

题

5、塑料

教学目标：

能够运用多种感官将塑料和非塑料制品进行比较。

能够运用语言、文字、符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。

能概括塑料的优点，了解塑料的据点。

知道减少塑料污染可以保护环境，愿意以实际行动减少白色污染。

知道科学家正在研制易分解的塑料。

教学重点、难点：

重点：认识塑料的优点和缺点。

难点：通过与其他材料的对比，了解塑料的特点。

教学准备：

身边的一些塑料制品，可降解饭盒

教学时间：

一课时

教学过程：

第一课时（授课日期：总课时）教学环节

导入

教

师

组

织

分别出示书、衣服、剪刀提问：这些物品是什么材料制成的？

再出示小尺提问：它呢？又是什么材料制成的？

谈话：对，塑料也是一种重要的原材料，今天我们就来认识和研究塑料的一些性质。（板书课题）

学

生

活

动

调整反思

比较塑料教师总结塑料的优点：观察书中塑料和其他和其他材和木尺比，塑料尺具有透明、轻便、材料的物品，比较一料，找出弹性好的优点；

其优点。

和纸袋比，塑料袋具有相对牢固，不

怕水的优点；

和玻璃杯比，塑料杯具有不易碎、不烫手的优点；

和陶瓷盆比，塑料盆具有不易碎、轻便的优点；

和木椅比，塑料椅具有轻便，易叠放，不占地方的优点。

下，看看塑料有哪些优点。

学生分组观察、比较、交流。

学生汇报本组的比较结果。

讲述：通过以上比较，我们知道塑料学生分组讨论、汇报

的许多优点，同学们分组总结一下塑教师总结塑料的优

料的优点有哪些？

点：轻便、易塑形、不易碎、导热能力差等

学生讨论、回答。

学生说说自己的理解。

学生分组讨论、交流。

总结：

用布袋购物而不用一次性塑料袋；

多用可回收的塑料容器；

少用或不用一次性塑料物品；

研制可以分解的塑料。

塑料的缺点及治理方案。

讲述：刚才我们了解了塑料的优点，我们知道任何事物都是有两面性的，有优点必然有缺点。那你们知道塑料有什么缺点吗？

讲述：塑料有一个显著特点，同时也是它的最大缺点：它们不易分解（腐烂），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境是极为有害的。

提问：不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响？

出示PPT，展现塑料的危害

谈话：既然塑料的危害如此之大，那怎样可以减少白色污染？

拓展应用

提问：各种废塑料不能混合在一起再学生分组讨论、交流。

生产，你对回收塑料有什么好的建课后搜集有关塑料的议？

资料阅读。

关于本教案的常见问题

Q：5 塑料ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 塑料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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