1 身边的材料ppt课件教学实录｜教案在线预览

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“四环一线”教学设计石家庄市长征街小学课题：1身边的材料课时：1学科科学备课教师：杨春波授课教师：杨春波班级：三年级科学探究目标：1、能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一种物品是由何种材料构成的。教学目标2、能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。态度情

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 身边的材料

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2023-04-12 16:56:47

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学校：石家庄市长征街小学

1 身边的材料ppt课件教学实录

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关键词：1 身边的材料ppt课件教学实录

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“四环一线”教学设计石家庄市长征街小学

课题：1身边的材料

课时：1

学科

科学备课教师：

杨春波授课教师：杨春波班级：三年级

科学探究目标：

1、

能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一种物品是由何种材料构成的。

教

学

目

标

2、

能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。

态度情感及价值观目标：

能举例说明天然材料与人造材料之间的关系。

科学知识目标：

能举例说明材料与人类生活的密切关系。

习惯目标：回答问题的完整性。

教学重点

能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一种物品是由何种材料构成的。

教学难点

能根据材料的特点，提出对物品分类的标准。

预习作业

（注明预计用时）

教学过程（按课时备课）

教学环节（请注明各板块解决目标序号及时间）

一、导入（3分钟）

复备及教师反思

自师：我们身边的物品都是由材料制成的。（目标：觉能举例说明材料与人类生活的密切关系。）你知质道那些材料？

疑

学生交流。

（目标：

能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”

等方式，判断某一种物品是由何种材料构成的。）

二、新授（20+10分钟）

自1、各种材料

主师：请大家看书P2，这些物品分别是由什么材料探制成的？

究

学生交流。

师：你们能尝试按材料给以上的物品分类吗？

自小组活动并交流。让学生明确这些物品的材料是：我木头、纸、塑料、金属、棉花……

展（目标：能根据材料的特点，提出对物品分类的示

标准。）

还有哪些物品是由以上材料制成的？

生交流。

书P2图下面的

物品是由几种材料制成的？

生交流。

2、

认识人造材料与天然材料

书P3图，师：这六幅图之间是什么关系？

生交流。

（目标：能举例说明天然材料与人造材料之间的关系。）

师：石油、木头、棉花都是天然材料。天然材料是从大自然中直接获取的；不能从大自然中直接获取的材料是人造材料。

三、拓展（10分钟）

师：玻璃就是人造材料，那你知道玻璃制品是怎拓样制造出来的吗？

展视频展示

提升

板1、

身边的材料

书各种材料：纸、木头、棉花、金属、塑料……

设天然材料：能从大自然中直接获取的材料。

计

人造材料：由天然材料加工成的材料。

关于本教案的常见问题

Q：1 身边的材料ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 身边的材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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