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第 周 班级课题教学目的和要求1、了解一些寻找问题答案的方法。2、知道如何寻找适合自己研究的问题。3、能将暂时不能研究的问题转化为目前可以研究的问题。三年级科目科学教学时数2/2课时5.2选择能够研究的问题重点学会如何选
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2 选择能够研究的问题评课稿
未知
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关键词:2 选择能够研究的问题评课稿
正文
第 周 班
级
课
题
教
学
目
的
和
要
求
1、了解一些寻找问题答案的方法。
2、知道如何寻找适合自己研究的问题。
3、能将暂时不能研究的问题转化为目前可以研究的问题。
三年级
科目
科学
教学时数
2/2课时
5.2选择能够研究的问题
重
点
学会如何选择可研究的问题
难
点
教
学
把暂时不能研究的问题转化为目前可研究的问题。
实验探究、讨论法
方
法
教
具
实践
活动
板
书
设
计
5.2选择能够研究的问题
新课教学过程(教学程序及内容)
一、
导入新课:
谈话:上节课我们通过玩吹泡泡活动,提出了很多问题,那么我们如何来寻找问题的答案呢?
二、如何寻找问题的答案
学生活动设计
启发学生思考:为了获得这些问题的答案,你会怎么做?
介绍获得这些问题的答案的方法。
1、到图书馆或上网查资料
为了加深理解和保持记忆,我们可以自己制作信息卡。
指导学生看课文中的信息卡,指导学生分析信息卡包括哪些内容和怎样呈现。
2、自己通过观察和实验找答案。
指导研究弹力球落地后,反弹的高度和什么因素有关,通过自己动手实验,分析得出结论。
三、如何选择我们能研究的问题?
1、多提可能通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。
2、多提与科学知识有关的问题。
和生物有关,和物体的运动变化有关,和地球天文有关的知识都是科学知识。
3、多提不涉及复杂知识的问题。
4、想办法把暂时不能研究的问题,转化成可以研究的问题。
四、拓展
依照以上的标准,选一个自己能够研究的有关吹泡泡的问题。
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关于本教案的常见问题
Q:2 选择能够研究的问题评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 选择能够研究的问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。