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Unit 4 C Let's wrap it up & Story time 单元学情分析: 本单元以学生的实际情况出发，通过说唱歌谣、小组合作等形式使学生处于轻松、快乐、趣味十足的学习氛围。单元教材分析: 本单元以过去和现在为话题，重点学习表示过去的时间状语、学校设施和部分动词及动词短语。教学
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Unit 4 C Let's wrap it up & Story time 单元学情分析: 本单元以学生的实际情况出发，通过说唱歌谣、小组合作等形式使学生处于轻松、快乐、趣味十足的学习氛围。
单元教材分析: 本单元以过去和现在为话题，重点学习表示过去的时间状语、学校设施和部分动词及动词短语。
教学目标：
1.复习本单元的四会单词、词组及句子。
2.能够独立完成Let’s check/Let’s wrap it up部分内容。
3.理解Story time 中的故事。
教学重点：
1.掌握本单元单词和句子。
2.完成相关练习并理解故事。
教学难点：
1.掌握本单元单词和句子。
2.完成相关练习并理解故事。
教学过程：
一、热身：
1.
师生自由对话。
2.
复习近来学过的部分动词过去式
3.
导入：利用“man”。
二、新授
1.
完成Let’s check. Listen and number. Cross out the words you didn’t hear. 2.
了解
“before”and“now”. 3.
学习“Let’s wrap it up”. 观看视频，初步了解内容。
分段落学习。
4.
巩固练习：用“before”and“now”造句。
5.
学习“Story time”
观看视频，初步感知故事情节。
了解其内容。
三、练习
1.
说说身边当中关于“before”and“now”的一些“Changes”。
2.
Drawing game. 四、小结
今天我们学习了什么？
五、作业
Make more sentences about “before”and“now”.
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关于本教案的常见问题
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