整理和复习教案（名师）｜教案在线预览

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解决问题肇庆市高要区莲塘镇中心小学刘顺江教学目标：1、让学生学会看图理解图意；2、知道两个数的总数和其中一个部分的数，求另一部分是多少用减法计算。教学重点：学会看图理解图意，用减法解决问题。教学难点：培养学生解决问题的能力。教学准备：ppt课件教学过程设计：一、复习：（ppt课件出示）1、口算：12

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2020-11-24 04:01:40

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学校：高要区莲塘镇中心小学

整理和复习教案（名师）

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2020-11-24 04:01:40

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关键词：整理和复习教案（名师）

正文

解决问题

肇庆市高要区莲塘镇中心小学

刘顺江

教学目标：

1、让学生学会看图理解图意；

2、知道两个数的总数和其中一个部分的数，求另一部分是多少用减法计算。

教学重点：学会看图理解图意，用减法解决问题。

教学难点：培养学生解决问题的能力。

教学准备：ppt课件

教学过程设计：

一、复习：（ppt课件出示）

1、口算：

12-8=

7+9=

17-8=

16-7=

15-5=

11+2=

2、

和

一共有多少个？

二、新授：

1、（ppt课件出示）教科书例5：有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个。还有几人没来？

2、教师：同学们看到这些内容，想一想问题是什么？（问题要求还有几人没来？）

3、教师：这道题的已知条件是什么？

（一共16人来踢球，已经来了9人，）还有一个信息“我们队踢进了4个。”这个条件有什么用？（这是多余条件。）

4、大家想一想该怎样列式解答？

16-9=7（人）

5、怎样检验答案是否正确？

没来的7人加上9人等于16人，解答正确。

6、小结：知道两个数的总数和其中一个部分的数，求另一部分是多少用减法计算。

三、巩固练习：

完成教科书p20页的“做一做”。

提问：这里有几个条件？有没有多余条件？要求有什么问题？

书本第22页1至3题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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