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陈嘉庚办学沿滩第二小学校:黄华英【教学目标】1.读懂课文,弄清陈嘉庚为什么要办学,体会陈嘉庚的爱国精神,激发爱国热情。 2.有感情地朗读课文。 【重点难点】通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。第二课时【教学流程】一、复习引入 1.认读生字、
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14 陈嘉庚办学教学设计(第二课时)
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关键词:14 陈嘉庚办学教学设计(第二课时)
正文
陈嘉庚办学
沿滩第二小学校:黄华英
【教学目标】
1.读懂课文,弄清陈嘉庚为什么要办学,体会陈嘉庚的爱国精神,激发爱国热情。
2.有感情地朗读课文。
【重点难点】
通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。
第二课时
【教学流程】
一、复习引入
1.认读生字、词语。
2.课文主要写了一件什么事?
二、细读课文,认真感悟
(一)心系家乡为孩子 ----了解为家乡办学原因。
1.他是怎样想到为家乡办学的?。
2见到家乡荒凉的情景,陈嘉庚心里你怎么想的?。
3.指导朗读:“孩子时祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?”
(1)齐读。
(2)给句子换种说法,并多种形式朗读。
(二)节约缩食办学校-----了解其办学过程。
1、
小组合作学习:用“---”勾出描写陈嘉庚语言的句子,讨论从中体会到了什么。
(1)
我想用这些钱办所学校,我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。
(2)
钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了。
1、全班交流。
(三)聆听书声心欢笑----感受孩子们的浓浓学习氛围。
1、大屏出示插图,说说你看到了什么?
2、找出稳重与插图对应的语句。
(四)两鬓白霜爱不消-----感悟陈嘉庚办学的原因。
1、齐读第九自然段。
2、说说这段话中哪个词或哪个句子打到了你。
(1)拼命工作:突出了陈嘉庚的无私奉献。
(2)源源不断:突出了陈嘉庚为办学花了很多钱。
3、出示句子:要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。多种形式指导朗读。
三、情感升华,激发爱国热情。
1、图片拓展。
2、全班交流我们应该怎样表达自己的爱国之心。
3、师小结。
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