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陈嘉庚办学沿滩第二小学校:黄华英【教学目标】1.读懂课文,弄清陈嘉庚为什么要办学,体会陈嘉庚的爱国精神,激发爱国热情。 2.有感情地朗读课文。 【重点难点】通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。第二课时【教学流程】一、复习引入 1.认读生字、

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14 陈嘉庚办学教学设计(第二课时)

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关键词:14 陈嘉庚办学教学设计(第二课时)

正文

陈嘉庚办学

沿滩第二小学校:黄华英

【教学目标】

1.读懂课文,弄清陈嘉庚为什么要办学,体会陈嘉庚的爱国精神,激发爱国热情。

2.有感情地朗读课文。

【重点难点】

通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。

第二课时

【教学流程】

一、复习引入

1.认读生字、词语。

2.课文主要写了一件什么事?

二、细读课文,认真感悟

(一)心系家乡为孩子 ----了解为家乡办学原因。

1.他是怎样想到为家乡办学的?。

2见到家乡荒凉的情景,陈嘉庚心里你怎么想的?。

3.指导朗读:“孩子时祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?”

(1)齐读。

(2)给句子换种说法,并多种形式朗读。

(二)节约缩食办学校-----了解其办学过程。

1、

小组合作学习:用“---”勾出描写陈嘉庚语言的句子,讨论从中体会到了什么。

(1)

我想用这些钱办所学校,我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。

(2)

钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了。

1、全班交流。

(三)聆听书声心欢笑----感受孩子们的浓浓学习氛围。

1、大屏出示插图,说说你看到了什么?

2、找出稳重与插图对应的语句。

(四)两鬓白霜爱不消-----感悟陈嘉庚办学的原因。

1、齐读第九自然段。

2、说说这段话中哪个词或哪个句子打到了你。

(1)拼命工作:突出了陈嘉庚的无私奉献。

(2)源源不断:突出了陈嘉庚为办学花了很多钱。

3、出示句子:要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。多种形式指导朗读。

三、情感升华,激发爱国热情。

1、图片拓展。

2、全班交流我们应该怎样表达自己的爱国之心。

3、师小结。

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