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整理和复习教学内容:人教版数学一年级下册第二单元整理和复习 教学目标:1、通过复习,对本单元所学的知识的归纳和整理,使学生能够正确、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法,同时还能用所学的知识解决生活中的实际问题。2、本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律,初步培养学生分析、比较、概
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- 2018-05-08 07:36:00
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整理和复习优秀教案范文
未知
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关键词:整理和复习优秀教案范文
正文
整理和复习
教学内容:人教版数学一年级下册第二单元整理和复习 教学目标:
1、
通过复习,对本单元所学的知识的归纳和整理,使学生能够正确、熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法,同时还能用所学的知识解决生活中的实际问题。
2、本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律,初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。 3、培养学生与人合作和语言表达的能力。
教学重点:计算方法和解决实际问题的能力。 教学难点:正确熟练地进行计算,引导学生说出减法表规律。 教学准备:一张20以内的退位减法表、口算卡片数张
教学过程:
一、复习导入 12-9= 15-6= 17-8= 11-5=
14-7= 11-3= 13-6= 18-9=
16-8= 13-4= 17-9= 11-2=
13-7= 12-8= 15-7= 14-6=
11-8= 16-9= 13-8= 15-9=
14-5= 15-8= 14-8= 13-6=
(全班齐练,集体订正,先同桌互说,然后指名说,比一比,看谁说得对)
二、自主探究
1、探究:退位减法表 出示20以内退位法表,引导学生发现表中的规律: A、竖着看,分别读出每行的算式及结果,边读边思考,每竖行是怎样排列的。(启发学生回答) B、横着看。让学生默读每排的算式及结果,想一想,各排是怎样排列的。(引导学生观察,启发学生回答)
C、斜着看。想一想,每一斜行是怎样排列的。(启发学生回答)
师生小结:
横看:被减数不变,减数由小变大,每题的得数都是右边一题比左边一题大1。
竖看:
被减数由小变大,减数不变,各竖行式题中的得数,下边一题比上边一题大1。
斜看:每一斜行算式的答案都相同。
2、例题讲解
分析:从图中可以得到那些信息?
(提示:小林得多少多小花;小丽得多少朵小花;求小丽比小林多几
多?)
12-9=3(朵)
三、巩固练习 完成课本练习六1-5题
四、思维训练
在(
)中填上适当的数 (
)-9<5
15-(
)>6
五、课堂小结:
通过本节课的复习,你有什么收获?(学生回答)
板书设计:
整理和复习
横看
竖看
斜看
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