1、平移优质课教学设计｜教案在线预览

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苏教版四年级数学第八册教学设计课题教学内容图形的平移授课日期教科书P1～2 例题1、“试一试”和“练一练”P7“练习一”第1～2题。 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移；教学目标2、让学生进一步积累平移的学习经验，更

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所属课文：1、平移

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2018-04-25 17:17:00

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学校：仪征市仪化第二小学

1、平移优质课教学设计

未知

2018-04-25 17:17:00

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关键词：1、平移优质课教学设计

正文

苏教版四年级数学第八册教学设计

课题

教学内容

图形的平移

授课日期

教科书P1～2 例题1、

“试一试”和“练一练”P7“练习一”第1～2题

。 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移，再沿竖直(或水平)方向平移；

教学目标

2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心；

3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形位置变换的兴趣。教学重点

教学难点

教学准备

教学步骤

一、复习引入

将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。

正确判断平移的方法以及平移后图形的画法。

多媒体课件。

教师活动

说说生活中哪些物体的运动是平移，

用手势和箭头表示。

学生活动

二次备课

二、教学新课

1、P1例题1

学生回答：小船图和金鱼图都是向右平移。小船图平移的距离比金鱼图远一些

提问：上面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的？

它们的运动有什么相同点和不同点？

2、先数一数小船图向右平移了几格，再和同学说说你是怎样数的。

看船帆上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格。

苏教版四年级数学第八册教学设计

3、金鱼图向右平移了几格？

先数金鱼图向右平移了7格，一数，

再与同学交流。

看对应点之间平移几格，4、讨论：把金鱼图再向右平移4格，就是平移了几格。

你会画吗？试一试看。怎么画才不会画错？（先确定关键点的位置，再用线段连接。教师指导）

5、讨论：怎样将一个图形平移到指定地点？

共同小结（把一个图形....平移几格）

三、巩固练习

1、P2“试一试”：

与同学交流。

先让学生数一数，再指名

回答。

2、P2“练一练”第2题仔细观察

（1）房子图向（）平移了（）格。

先让学生数一数，再指名回答。

画出平行四边形向下平移3格后的图形。你是怎样画的？（出示操作题教师要巡视，对有困难的学生要加以指导。）

2、P2“练一练”第1题

1、哪个三角形向右平移

10 格得到红色三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？

（2）汽车图向（）平移了（）格。

苏教版四年级数学第八册教学设计

先让学生数一数，再指名（3）

蘑菇图向（）平移了（）格。

回答。

先让学生数一数，再指名回答。

学生回答

四、课堂小结

我们今天学习了什么内容? 你对什么事印象最深? 从中你明白了什么? 五、课堂作业

1、P7“练习一”第2题

2、“补充习题”P1 第题

【

板书设计】

【

教学反思】

3、P7“练习一”第1题

关于本教案的常见问题

Q：1、平移优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、平移优质课教学设计