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《多位数乘一位数》整理与复习教案教学内容： 人教版小学数学三年级上册教材第75页。教学目标：1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强
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- 2018-05-30 11:12:00
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整理和复习获奖说课稿
未知
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关键词：整理和复习获奖说课稿
正文
《多位数乘一位数》整理与复习教案
教学内容：
人教版小学数学三年级上册教材第75页。
教学目标：
1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。
2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
3、能够灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题，并能够结合生活实际进行估算，培养学生解决问题能力。
教学重难点：
1、
熟练计算多位数乘一位数。
2、
在理解算理的基础上熟练计算多位数乘一位数，并能解决乘除法的实际问题。
教学过程：
一、复习旧知，引入新课
师：这个单元我们学习的是多位数乘一位数的乘法，你有什么收获？
引导学生回顾归纳。
今天这节课我们就来整理和复习本单元所学的知识。
随即板书：复习多位数乘一位数
明确本节课学习目标。
板书总结：数位对齐，依次相乘；满十进位，对齐数位。
0在中间，直接进位；0在末尾，对其自然数。
二、课堂练习
1、考考大家 (1)0乘以任何数都得（
）。
(2)15的8倍是（
），7个12是（
）。
(3)5分＝（
）秒
6时＝（
）分。
(4)350×4积的末尾有（
）个0。
(5)103×7积是（
）位数。
2、我是小判官
3、我会选
4、我是老师
5、我们一起去旅游 三、课堂小结
数位对齐，依次相乘；满十进位，对齐数位。
0在中间，直接进位；0在末尾，对其自然数。
四、布置作业
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：整理和复习获奖说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。