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中国经济发展进入新时代ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：中国经济发展进入新时代ppt课件课堂实录

正文

《憧憬美好集体》教案

教学目标：

教学重点：

教学难点：

教学过程：

导入新课：

【图说时政】幸福教室的展示

师：谢谢廖咏春和饶明两位同学给我们带来的《我眼中的幸福教室》。每当看到这些幸福教室时，同学们是什么感受呢？

生：羡慕、憧憬。。。

师：是的，每一个人都希望自己所在的集体是美好的，向上的，今天我们就带着这样的美好的憧憬进入新的一课的学习《憧憬美好集体》。请同学们翻到教材72页。

开始新课：

【自能预习】

师：昨天，同学们对这一课进行了自能预习，很多同学提出了非常棒的质疑，有四个问题特别好，大家来看一下。我将他们整理了一下，这四个问题可以归纳为一个问题，那就是：美好的集体有哪些特征？这节课我们将围绕这个主问题进行探究。

【自能探究】

师：看到别的班级展示幸福同学们都很羡慕，其实每个班级都有属于自己的美好与幸福。同学们我们相聚在这个班级也快一年了，接下来我们来进行一个这样的活动，大家根据自己的亲身感受来说说目前我们这个班级有哪些方面是做的比较好的？大家花三分钟时间进行小组讨论，等会每小组派一个代表发言。

生：。。。。

师：1、关怀与友爱的。它的具体表现同学们刚才的举例就是一个很好的体现，只是有一点我们要注意：在集体中不能以关爱之名行伤害之举。比方说：

2、共同的愿景。同学们看到教材72页来，具体来了解下什么叫愿景，它包括共同的目标，但比目标的范围更广。大家还记得我们刚进校军训时大家一起确定的我们班级的口号吗？可以说当时这个口号的确定就是班级的一个最初的愿景，它有什么作用呢？适当解释下内驱力。

3、民主的、公正的。每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；是不是意味着每个人的意见和建议都要采纳呢？

这三点都是我们班级做得非常好的地方，这也是美好集体应该有的特征呢。除了这三个方面，美好集体还有其它的特征吗？下面我们来欣赏一个情景剧，这个情景剧是我们班廖咏春同学根据班级实际情况编写的，请同学们边看情景剧边思考：这个剧中同学们的言行给大家什么启示？或这剧中的同学们有哪些做的好的地方？哪些有待改进的？

生：。。。。

师：4、善于合作的。4要2不要

5、充满活力的。如何合理竞争？竞争是为了让集体更有活力。

师：那我们现在来总结一下，美好的集体应该具有哪些特征呢？

共同的愿景和良好的氛围，良好的氛围有四个体现，它有助于实现共同的愿景。到这里我们的探究问题就解决啦。

【拓展延伸】

师:刚才我们讲到的都是班级做的好的地方，而任何一个班级肯定不是完美的，我们班级目前还是存在一些问题的，所以接下来请大家根据美好集体的特征考察我们的班级，哪些地方有待改进？

生：。。。

师：同学们提出的改进问题都非常的中肯，除了要发现问题，更重要的是要解决问题，但由于时间缘故，我们这节课不能解决，希望我们的班干部能将这些问题记下来，再针对这些问题举行一次专题班会，在这次班会上我们大家共同来为解决这些问题建言献策。

【自能小结】

师：最后，让我们大家一起来欣赏一个属于我们19班的小幸福的图片集。

是不是这些图片勾起了同学们很多美好的回忆，到这里我们今天的新课就结束了，通过这节课的学***家有什么收获呢？

生：。。。

师：期待我们的班集体在大家的憧憬中越来越好，当然，我们这里所指的集体不仅仅指我们的班集体，我们的学校、家庭、国家都是一个集体，都需要这些美好的特征。也希望我们集体中的每一个人能承担起自己的责任，为创建美好的集体贡献自己的一份力量！

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中国经济发展进入新时代ppt课件课堂实录