第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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资料摘要

《珠江三角洲城市化进程》导学案导入：厦大著名学者易中天在《读城记·广州市》中写道：“对于中央的政策，一定要用够、用足、用好、用活。具体来说，就是只要没有明确规定不许做的，都可以做或理解为可以做”。所以有人说，改革开放以来到上世纪90年代以前，由于提倡改革，允许实验，允许失败，中央对于许多地方许多省份

资料类型：教学教案文档

所属课文：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例

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2019-06-24 11:10:00

来源学校

学校：宜章县第六中学

第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学设计(第一课时)

未知

2019-06-24 11:10:00

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关键词：第六节区域工业�…教学设计(第一课时)

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《珠江三角洲城市化进程》导学案

导入：厦大著名学者易中天在《读城记·广州市》中写道：“对于中央的政策，一定要用够、用足、用好、用活。具体来说，就是只要没有明确规定不许做的，都可以做或理解为可以做”。所以有人说，改革开放以来到上世纪90年代以前，由于提倡改革，允许实验，允许失败，中央对于许多地方许多省份，其实是“睁一只闭一只眼”的。广东人看着的是中央那只“闭着的眼睛”，福建人盯着的是那只“睁着的眼睛”，上海人琢磨中央下一回“哪只眼睛睁哪只眼睛闭”，北京人则在议论中央“应该睁哪只眼闭哪只眼”。结果广东上去了，福建滞后了，上海在徘徊，北京则不停地说话。所以，广东成为改革开放的前沿阵地。

分析：为什么会出现这样的问题？

学生讨论：

看珠江三角洲的城市变化图，从图中得到什么信息？

思考：珠江三角洲的城市为什么会发生变化？主要的有利条件是什么？

有利条件：1地理位置优越（沿海、毗邻港澳、靠近东南亚）

2劳动力丰富，地价低廉

3国家对外开放政策支持

4全国最大的侨乡之一

5发达国家地区的产业结构调整

珠江三角洲的城市化进程：

1.改革开放初期，城乡一体化

2.20世纪90年代后：城市群

工业化对珠江三角洲城市化的推动作用

1979-1990年：夯实基础阶段

1990年以后：稳步发展阶段

思考：为什么会出现“民工潮”现象？

城市有较高的收入和优越的生活环境

工业迅速发展提供了众多的就业岗位

自主学习：珠江三角洲在工业化和城市化的过程中遇到了什么问题？

珠江三角洲的工业化和城市化问题：

1. 产业结构层次偏低

2. 城镇和工业过度密集

3. 生态、环境问题日趋严重

合作学习：面对这些问题，我们要采取什么措施，才能保证珠江三角洲长期快速地发展? 1.

调整产业结构，推动产业升级

构建大珠江三角洲城市群

加强城市规划与管理

加强生态环境的保护与治理

练习：

1. 珠江三角洲地区工业化进程中的两个发展阶段的主导产业分别是（）

A. 劳动密集型产业、高新技术产业

B. 劳动力导向型产业、市场导向型产业

C. 原料导向型产业、动力导向型产业

D. 高新技术产业、劳动密集型产业

2.珠江三角洲经济开始腾飞时，美国产业结构中降幅最大的产业可能是（）

A. 信息产业 B. 轻纺工业

C. 旅游业

D. 精密仪表工业

3.最近，深圳市提出从“速度深圳”向“和谐深圳、效益深圳”转化。据此完成以下题。

1. 有利于建设“和谐深圳”的措施是（）

①合理规划城市交通网 ②进一步加强城市绿化建设

③提供使用一次性用品 ④兴建别墅，提高居住质量

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ②④

4. 建设“效益深圳”应（）

①引进外资，大力发展加工业 ②发展科技，提高企业创新能力 ③引进廉价劳动力，发展重工业 ④改进工艺，提高资源利用率

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

关于本教案的常见问题

Q：第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第六节区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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