中国经济发展进入新时代优秀教学设计内容

教学设计

第五课

文化创新

考情分析：（全国卷近三年）：

2016：卷ⅠT19 卷ⅢT19 2017:卷ⅠT19 卷ⅠT40(1) 卷ⅡT20

2018:卷ⅢT19

高频考点：

1.文化创新的源泉和动力——社会实践

2.文化创新的意义——促进实践发展

3.文化创新的途径

4.两种两种错误倾向

教材分析及备考预测：

本部分考题集中于文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新的途径等内容，既有选择题也有非选择题。

从背景材料看，近几年高考对文化创新源泉和作用的考查，往往是以我国某种文化形式的

发展或具体的文化活动为背景设置试题。复习过程中要关注热点，关注国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。从知识层面，命题常会设置一些错误说法作为干扰项，如传统文化是文化创新的根基、源泉；继承传统、推陈出新是文化创新的根本途径；文艺创作者的灵感是文化创新的源泉，等等。学生复习的重点在于，要在理解具体知识的基础上，根据相关信息明确文化创新的推动因素是什么。

学情分析：

学生通过第三课和第四课的学习，已掌握了文化多样性和文化传承的知识，为本科学习打好了基础，但学生的理解能力，材料分析、提取能力等比较弱，使得本课内容的教学增加了难度。

教学重难点：

1.文化创新的源泉和动力——社会实践

2.文化创新的意义——促进实践发展

3.文化创新的途径

4.两种两种错误倾向

教学方法：

自主学习、合作探究、练习巩固等

教学过程：

预习案

1.自主预习

①.文化创新的源泉和动力——社会实践

②.文化创新的意义——促进实践发展

③.文化创新的途径

④.两种两种错误倾向

2.预习检测，构建体系

探究案

探究1. 聚焦时政：******在全国文艺工作座谈会上发表重要讲话中指出，文艺工作者要想有成就，就必须与人民同呼吸，

共命运，心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患者人民的忧患，做人民的孺子牛。文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。

思考：文艺工作者为什么要“听取民心”？

考点1．文化创新的源泉和作用

文化创新

①文化创新是文化发展的实质；②文化创新是社会实践发展的必然要求

的实质

文化创新

的源泉和

①社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造；②社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供动力

了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件

①创新是文化富有生机与活力的重要保证；②文化创新文化创可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文新

化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；③的作用

文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个

民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证

2．在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系

社会实践

①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的与文化创

源泉和动力。推动社会实践的发展，是文化创新的

新的辩证

根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文化关系

创新的基础；②文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展

①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化；②文化创新的要求：文文化创新

化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人与人民群

民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自众的关系

觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品

探究2. 思考：传承传统孝道文化要与时代发展相结合，要借鉴国外优秀文化成果。上述论断体现了哪些“文化生活”道理？

考点2

文化创新的途径

根本途径(源泉和动力) 内容

立足于社会实践，是文化创作要求(或理论依据)

走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多

的基本要求，也是文化创新的根本途径

主体

人民群众

继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程；又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造基本途径

新文化、发展先进文化的过程

面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时还要做到以我为主、为我所用，保持自己文化彩的生活中汲取营养

文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化发展的实质就在于文化创新

文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是文化创新的重要基础，在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程

的民族特色

①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人坚持正确方向，民群众不断增长的精神文化需求；②既要反对“守克服错误倾向

旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

繁荣文化的必由之路

在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力

探究3: 影片《战狼2》的创作的成功给我国电影创作有何启示

训练案

高考体验：1.(2016·高考海南卷，T16)***在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“我们要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴。只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能变成深刻的情节和动人的形象，创作出来的作品才能激荡人心。”这一论断强调的是()

①人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力②只要深入社会实践就能创作出激荡人心的作品③深刻反映社会生活本质的作品才是最有价值的④文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实践A．①②C．②④B．①③D．③④高考体验：2(2016·高考全国卷Ⅰ，T19)陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表演形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有()①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A．①②C．②③B．①④D．③④

对点训练1：2017年3月28日，电视剧《人民的名义》一经播出，便收获观众热情的点赞。除了跌宕起伏的剧情，精彩纷呈的表演，更重要的原因还在于，它反映着当前中国反腐败斗争的实践，击中了反腐败的社会心愿。这告诉我们()①立足于社会实践，是文化创作的基本要求②只有现实题材的文化产品，才能受到年轻人的追捧③现代信息技术的飞速发展意味着文化传承方式的新变革④文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求A．①③C．②③B．①④D．②④体验高考3.(2018•高考全国卷Ⅲ，T19)2018年春节，大型文化节目《经典咏流传》在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖，“和诗以歌”，增强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱。山区孩子演唱《苔》的天籁之声感人至深，著名歌手演唱的《墨梅》获得网民广泛点赞……这反映传统文化的传承()

①要以开发创新为目的和归宿新思路②既要不忘本来又要创④以现代传③要以满足群众需求为价值导向播手段的运用为前提A．①②C．②③

......

B．①④．③④D