单元复习与测试优质课一等奖｜教案在线预览

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必修4第一单元《生活智慧与时代精神》单元复习与测试教学设计东京城林业三中李泊教学目标：1.知识目标：哲学是什么，研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学的重要特点是什么，地位作用是什么。2. 能力目标：培养学生鉴别理论是非的能力，用发展和开放的眼光看待马克思主义哲学的能力。3

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所属课文：单元复习与测试

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2024-07-16 19:44:48

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学校：东京城林业局第三中学

单元复习与测试优质课一等奖

未知

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关键词：单元复习与测试优质课一等奖

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必修4第一单元《生活智慧与时代精神》

单元复习与测试教学设计



东京城林业三中

李泊

教学目标：

1.知识目标：哲学是什么，研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学的重要特点是什么，地位作用是什么。

2. 能力目标：培养学生鉴别理论是非的能力，用发展和开放的眼光看待马克思主义哲学的能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生热爱哲学、追求真理、热爱生活、关注社会的意识；自觉用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识世界，指导自己的生活和实践。

教学重点：什么是科学的世界观和方法论，理解马克思主义哲学的历史地位和重要意义。

教学难点：理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

教学过程：

（一）导入

（二）构建知识体系：第一单元知识框架

（三）考点诠释

第一课

美好生活的向导

（四个概念，五对关系）

一、基本概念

1．世界观

2．方法论

3．哲学

4．具体科学

二、基本关系

1．生活与哲学的关系（息息相关、密切联系）

2．世界观与方法论的关系

3．哲学与世界观的关系(哲学≠世界观)

4．哲学与世界观、方法论的关系

5．哲学与具体科学的关系

第二课

百舸争流的思想

(一个基本问题，两种基本派别)

一、哲学的基本问题

二、唯物主义和唯心主义

1．

唯物主义及其基本形态 2．

唯心主义及其基本形态

第三课时代精神的精华

(一个关系，两种作用，三个统一，四个理论成果)

一、哲学与时代精神的关系

1．任何哲学都是时代精神的总结和升华

2．真正的哲学是时代精神的精华

3 .社会变革的先导

二、哲学的社会作用

三、马克思主义哲学

1．马克思主义哲学产生的三大历史条件

2．马克思主义哲学的三个基本特征

3．马克思主义中国化的四大理论成果

（四）真题检测

1.(2012·天津高考) 2.(2017·天津高考) 3.(2011·上海高考) 4.(2014·山东高考) 5.(2011·海南高考) （五）总结全课，学生谈收获和感悟

（六）板书

哲学基本问题

真正的哲学

马克思主义哲学 2

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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