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与同学们谈地理对于你们来说地理是一门新的学科。我国古代,往往用“上知天文,下知地理来形容一个人知识的渊博,也就是说学了地理的人很博学。那么地理课要学习些什么?怎么学,我们这节课就一起来谈一谈。一、地理课学习些什么?学生看P2卡片,这些都是地理课研究问题,你们还能提出哪些问题?小卡片涉及地理的哪些方面
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与同学们谈地理教案推荐
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关键词:与同学们谈地理教案推荐
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与同学们谈地理
对于你们来说地理是一门新的学科。我国古代,往往用“上知天文,下知地理来形容一个人知识的渊博,也就是说学了地理的人很博学。那么地理课要学习些什么?怎么学,我们这节课就一起来谈一谈。
一、地理课学习些什么?
学生看P2卡片,这些都是地理课研究问题,你们还能提出哪些问题?小卡片涉及地理的哪些方面?地形、河流、人口、资源、宗教、位置、农业、工业、气候等,进行归类。属于地理自然环境有哪些?一些经济和文化现象?涉及的范围?世界的、中国的、大连的。概括地理课研究的主要内容:探究大自然的奥秘,要了解世界的、祖国的、家乡的地理环境,以及一些经济和文化现象,理解人类活动与地理环境的关系。地理环境与人类活动到底是什么关系?
二、学习地理有什么用?
学生看P3四幅图,分析与哪些要素有关,气候、介绍鱼文化之一鲤鱼旗。出示两个例子分析人类活动离不开自然环境。学习地理,使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。被困在北块上的北极熊,说明出现了全球气候变暖,讨论原因,分析对策。解决这个问题是不是一个国家所能解决的?需要世界各国共同参与,具备全球观念。为了缓解二氧化碳含量的增加速度,全球制定了《京都议定书》全球120多个国家确认履行公约。参与国履行公约说明都是从未来出发,具有全球观念。说说家里废旧电池如何处理,有什么危害,应该怎么做?回收废旧电池。学习地理,使我们具备全球观念和环境意识。先读图名,再读图例,最后读图。
说了这么多,同学们说我们地理有趣吗?想不想学好地理?那么怎样学好地理?读万卷书不如行万里路。
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