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七年级地理(上)世界的语言和宗教课题:《4.2世界的语言和宗教》课型:新授执笔:班级:姓名:学习目标:知识与技能:1.能够运用地图说出联合国六种工作语言的主要分布地区。2.了解世界三大宗教的发源地及其主要分布区,会比较建筑特征。3.能够举例说出不同国家和地区的人们有哪种宗教信仰。过程与方法:1.通过
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第二节 世界的语言和宗教PPT配套优秀教学设计内容
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七年级地理(上)
世界的语言和宗教
课题:《4.2世界的语言和宗教》
课型:新授
执笔:
班级:
姓名:
学习目标:
知识与技能:
1.能够运用地图说出联合国六种工作语言的主要分布地区。
2.了解世界三大宗教的发源地及其主要分布区,会比较建筑特征。
3.能够举例说出不同国家和地区的人们有哪种宗教信仰。
过程与方法:
1.通过收集资料、运用图表、分析解决问题。
2.读图说出不同国家和地区不同的宗教信仰和习俗。
情感态度与价值观:
通过学习,培养热爱祖国语言,尊重其他语言;正确对待宗教信仰的差别,树立无神论的观念。
学习过程
一、
预习导学
(一)世界的语言
1、联合国的工作语言:
、
、
、俄语、西班牙语和
。
2、世界上使用人数最多的语言是
。
3、世界上使用范围最广的语言是
。
(二)世界三大宗教
世界三大宗教
、
和
。信仰人数最多的宗教是
。
二、能力拓展
1、世界主要语言的分布(P78图4.9) 语
言
汉语
英语
俄语
法语
西班牙语
阿拉伯语
2、世界三大宗教及主要分布区(P80)
三大宗教
主要特点
信徒最多、流传基督教
最广,经典为《圣经》
发源地
主要分布区
宗教建筑(连一连)
主
要
分
布
地
区
世界第二大宗伊斯兰教
(回教,清真教)
教。教徒被称为
,经典为《古兰经》
世界第三大宗
佛教
教,经典为各种佛经
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