14 养花ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

养花的教学设计任丘市北汉乡毕庄学校刘清芳教学目标:1、了解老舍的生平简介,主要作品。2、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣。3、培养学生健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。教学准备:1、多媒体课件。2、搜集老舍的简介。教学过程:一、联系实际,谈话导入。老师:花能陶冶情操,更能使人身心愉悦。同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 养花

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2018-04-26 13:51:00

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学校：任丘市北汉乡毕庄学校

14 养花ppt配套教案板书设计

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关键词：14 养花ppt配套教案板书设计

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养花的教学设计任丘市北汉乡毕庄学校刘清芳教学目标:

1、了解老舍的生平简介,主要作品。

2、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣。

3、培养学生健康向上的情趣和热爱生活的思想感情。

教学准备:

1、多媒体课件。

2、搜集老舍的简介。

教学过程:

一、联系实际,谈话导入。

老师:花能陶冶情操,更能使人身心愉悦。同学们你们喜欢花么?谁能说出含有花的成语还有诗句?

学生:百花齐放、百花争艳、花好月圆、春暖花开等

诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

二、抓住重点,理解课文内容。

1、默读课文,边读边想,作者从哪方面来说养花的乐趣的?

2、课文从三方面写养花的乐趣,每一方面内容在课文中的哪一部分?

3、思考:哪些语句写出作者爱养花,把养花当成一种乐

趣?

因为爱花,所以爱养花。只把养花当作生活中的乐趣。养平凡的花也有乐趣。

4、文中“如此循环胜于吃药”指的是什么?

5、思考作者为什么有“喜”和“笑”?又为什么有“忧”

和“泪”?学生讨论。

三、总结全文,回顾重点内容。

四、读中融入,感受心灵。

关于本教案的常见问题

Q：14 养花ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 养花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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