资料摘要
综合练习课教学内容:完成《练习与测试》p8 和p9 教学要求:通过练习,对于前面学过的知识进行巩固,培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题教学重点:计算方法及能力;同时能用所学的知识解决实际问题。教学准备:《练习与测试》,实物投影仪教学过程:本练习一、听算适当地在堂上完成,14-5 16-9
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:4.加、减法实际问题复习
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 67
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-05-23 09:17:37
- 来源学校
- 学校:太康县毛庄镇王隆集小学
4.加、减法实际问题复习ppt专用说课稿内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:4.加、减法实际问题复习ppt专用说课稿内容
正文
综合练习课
教学内容:完成《练习与测试》p8 和p9 教学要求:通过练习,对于前面学过的知识进行巩固,培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题
教学重点:计算方法及能力;同时能用所学的知识解决实际问题。
教学准备:《练习与测试》,实物投影仪
教学过程:
本练习一、听算
适当地在
堂上完成,
14-5
16-9
13-4
12-8
老师就可
以更有针
11-6
15-7
12-5
16-8 对性地对
学生进行
(集体订正)
个别指导。
评讲:说一说:16-8=?你是怎样想的?
(对于全对的同学给予鼓励)
二、基本练习
1、独立完成p8:1
提示学生
(集体订正)
竖着做,以
加深对加
2、直接写得数(限时2分钟),对速度很慢的同学,教减关系的师进行个别的技巧辅导。
认识。
3、p8:3 、4、 5读题后独立完成。
4、p8:6 7引导学生完成后交流。
5、p9:1、2可独立完成。教师巡查指导即可。
6、p9:3完成后引导学生观察,小结出,总数不变,减去的数越多,剩下的就越少。
7、p9:4(要提示学生按规律填写,完成后交流方法)
8、将第5题制成卡片,然后再将卡片发给学生,让他们朋友(或者请8个同学分成两组进行找朋友的比赛,看看哪个组的同学找得又对又快)
9:p9:6 7独立完成前,进行方法的指导。
一、
全课总结:根据学生完成练习的情况进行。
(略)
教通过练习,对于前面学过的知识进行巩学固,培养学生能用所学的知识解决生活中的后实际问题
记
板书
设计
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-05-23 09:17:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 67
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_2084
来自:学校:太康县毛庄镇王隆集小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:4.加、减法实际问题复习ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4.加、减法实际问题复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。