我的发现•日积月累优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

语文园地一教学实录一、导入：同学们，我们结束了第一组课文的学习，这节课，我们来学习语文园地一的相关知识。板书（语文园地一）二、新课：（一）我的发现1、师：罗丹曾经说过“生活中并不缺少美，只是缺少发现”，下面我们就来学习第一部分的内容，板书（我的发现），看看大家是否都有一双会发现的眼睛。2、课件出示词

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 14:23:00

来源学校

学校：辉南县实验小学

我的发现•日积月累优秀教案范文

未知

2018-04-27 14:23:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累优秀教案范文

正文

语文园地一教学实录

一、导入：

同学们，我们结束了第一组课文的学习，这节课，我们来学习语文园地一的相关知识。板书（语文园地一）

二、新课：

（一）我的发现

1、师：罗丹曾经说过“生活中并不缺少美，只是缺少发现”，下面我们就来学习第一部分的内容，板书（我的发现），看看大家是否都有一双会发现的眼睛。

2、课件出示词语，师：请大家先自己读一读，不认识的字可以借助拼音或者问一问同桌。

3、师：谁愿意大声地读给大家听呢？生：略。

4、师：同学们读得可真不错，但是每个词中的两个字你都知道是什么意思吗？不明白的请大家拿出字典查一查吧！

5、师：请大家一齐再读一遍，边读边思考，你发现了什么呢？

生：我发现了每个词中的两个字意思相反

生：我还发现了每个词中的两个字不但意思相反，当合成一个词时表达出另外一个意思。

6、师：同学们可真会思考问题，大家说得都非常对，那么你还能说一些这样的词语吗？

7、师：同学们回答问题的积极性可真高，由于时间的关系呢，先汇报到这，下面老师要考一考大家，出示课件。

8、开火车再读

（二）日积月累：我会填

1、出示课件，生读题，试着填空。

2、师：课件上出示的这些词都是量词，量词不能单独使用，它通常是重叠或是和数词组合成数量短语，下面请大家在小组中交流：用这些数量短语填句子，讨论填得不同之处。

师：谁愿意汇报？

生：我今天学习了一支歌曲。

生：山谷深处有一眼清泉。

生：一阵微风拂过，花儿在向我点头。

……. 3、师：你还会用其他的量词来填一填吗？填后读一读。出示课件

4、师：同学们已经掌握了填写的规律，下面老师可要考一考大家。出示课件

5、师：最后让我们再齐读一遍，边读边记在脑子里。

读读背背：

1、师：老师知道大家最愁的就是写作文时，缺少优美的词语。词语是写作文最基本的材料，好比建房屋的砖和瓦，

积累得越多，写起作文就越得心应手。下面老师就给大家带来了12个词语，这些词语都是在作文中经常用到的！请同学们根据拼音试着读一读。出示课件

2、师：谁愿意给大家读一读？

3、师：这些词语的意思大家知道吗？没关系，咱们来借助图片来理解。出示课件

4、师：根据意思，同学们来猜词语

5、师：这些词语的意思大家都已经掌握了，现在老师要考一考你们。出示课件

6、多种形式读。按排读、开火车读、男女生轮读等。

7、根据老师的提示背一背

8、明确：这些词，分别为描写花草，日月、山峦的成语。

9、拓展：你还积累了哪些描写大自然的词语？看谁说得多

三、小结：说一说这节课你学到了什么

？

四、作业抄写“读读背背”中的词语

板书设计：

语文园地一

我的发现;意思相反

日积月累：数量短语

描写大自然的词语

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累优秀教案范文