语文天地教学活动设计方案｜教案在线预览

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《种一片太阳花》第一课时课文说明:《种一片太阳花》是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分,先交代了种太阳花的原因,接着写太阳花从种子落地到一起开放的过程,再写单独一朵太阳花的生命极其短促,最后写来年还种太阳花,表现了人对花的爱恋,花给人的启

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-04-21 21:54:00

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学校：成都市站东小学校

语文天地教学活动设计方案

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2018-04-21 21:54:00

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关键词：语文天地教学活动设计方案

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《种一片太阳花》第一课时

课文说明:

《种一片太阳花》是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分,先交代了种太阳花的原因,接着写太阳花从种子落地到一起开放的过程,再写单独一朵太阳花的生命极其短促,最后写来年还种太阳花,表现了人对花的爱恋,花给人的启迪。文章虽短小,却生动地反映了自然界生物对人们精神的抚慰和灵魂的启迪。

第一课时学习目标:

1、学习本课生字新词,查字典并联系上下文理解词语的意思。

2、换位思考,训练学生善于提出有价值的问题。

3、体会写花的写作技巧,试着模仿写一处。

教学重难点:

仿写一句。

教学过程:

一、导入

1、你喜欢什么花?为什么?(积累语言、训练表达)2~

今天我们来看看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力。

2、换位思考如何写花。3~

如果你是这篇文章作者,你打算安排哪些内容让读者全面地了解太阳花呢?

(为什么要种太阳花?太阳花的样子?种太阳花的好处……)

我们走进课文看看作者和我们哪些想法一样?又有哪些不同?

二、初读课文,学生词 12~

1、带着我们这些问题,我们快速默读课文,注意读准字音,读通句子。

2、认读生词。字音“炽热”chi4、“花圃”pu3、“偃旗息鼓”yan3

3、注意字形:“充沛”的“沛”、第七笔是“竖”;“斑斓”的“斓”16画

4、理解词义:“乍开”(理解词语的方法:1、联系上下文猜想。2、查字典选择)三、理清思路、感知课文

1、随机个读1——3自然段,从中你了解了到了什么? 5~

种太阳花的原因:原因一:大家对于色彩的渴望。原因二:太阳花比较好“服侍”。

2、默读课文第4——8自然段,体会太阳花美的句子来。20~

重点指导:

比喻句:“想法兰绒一般”写叶子、枝干。

“像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目”“宝石”:珍贵、关注、突出了太阳花颜色艳丽、明亮。

拟人句:因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。

侧面描写:连那些最不爱花的人,也禁不住美的吸引,一得空暇,就围在花圃前欣赏起来。

对比:在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光也是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。

3、比喻句、拟人句、侧面描写、对比。根据你喜欢的花任意仿写一句。

根据不同学生的层次,有不同的仿写。

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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