①杨树之歌名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

二年级语文学科上册生本课堂教学设计杨树之歌课型:新授课主备人:徐延秋辅备人:教学目标:1、2、3、认识二类字,会写一类个字。通过读课文,使学生了解杨树默默奉献的品质,增强学生的环保意识。熟练背诵课文。教学重难点:激发学生学习汉字的兴趣,鼓励学生自主识字教学准备:生字卡片、课件教学过程一.前置研究1

资料类型：教学教案文档

所属课文：①杨树之歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-28 17:03:00

来源学校

学校：南阳市第三小学

①杨树之歌名师教学实录

未知

2018-05-28 17:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：①杨树之歌名师教学实录

正文

二年级语文学科上册生本课堂教学设计

杨树之歌

课型:新授课主备人:徐延秋辅备人:教学目标:

1、2、3、认识二类字,会写一类个字。

通过读课文,使学生了解杨树默默奉献的品质,增强学生的环保意识。熟练背诵课文。

教学重难点:

激发学生学习汉字的兴趣,鼓励学生自主识字

教学准备:生字卡片、课件

教学过程

一.前置研究

1、搜集有关大叶杨的资料,写在下面。

2、自读课文,圈出不认识的字,说一说你是怎样解决的。

我不认识的字____,我是通过_____解决的。

3、下面的词语我会读,并会造句。

蝴蝶陪伴下棋悠闲凉爽喜欢响亮感谢使用鼓掌

造句 ______________________________________________

4、根据课文内容填空。

大叶杨的歌唱给_________________, 伴_________________;唱给

________________, 陪___________________;唱给________________,和_____________________________

5、拓展延伸,大叶杨还唱歌给谁听,仿照课文写一些。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

二、小组合作探究

1、小组合作讨论前置作业第一题,指名展示自己的作业,别的同学评价交流。

2、指名回答第二题,同学评价。

3、指名回答第3、4两题,别的同学评价,随机纠正错误。

三.学生上台展示

学生上台展示第五题。随机表扬做的好的学生,纠正错的地方。四.拓展延伸

大叶杨还会唱给谁,下去以后讨论。

五.作业布置

(1)写生字。

(2)口头给生字组词。

《杨树之歌》教学设计徐延秋

关于本教案的常见问题

Q：①杨树之歌名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①杨树之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

①杨树之歌名师教学实录