大地的话优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《大地的话》教学设计教学目标:1.独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。2.根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。3.能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学重点:本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理

资料类型：教学教案文档

所属课文：大地的话

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2018-04-02 17:12:00

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学校：靖远县乌兰镇营防小学

大地的话优秀公开课教案

未知

2018-04-02 17:12:00

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关键词：大地的话优秀公开课教案

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《大地的话》教学设计教学目标:

1.独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记“蕊”字。

2.根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。

3.能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。

教学重点:

本篇课文的前四节内容十分简单,通俗易懂。重点理解第五小节“一切有生命的精灵都是我的宝贝;一切宝藏都在我的体内……”这句话。

教学难点:

学会仿照诗歌说话、续写。教学方法朗读法讲解法

教学过程:

一、自读课文,标注不会的生字与不理解的词语。

二、小组合作,共解字词。

新鲜软绵绵吐蕊

一嘟噜下坠高远

筑巢清脆足够

驱赶踏碎籽粒

绿纱精灵宝藏

三、初读课文,整体感知。

1.大地都对谁说了什么话?

2.诗歌表达了什么样的思想感情?

四、细读课文,体会情感。

1.如果你是一粒种子、一只鸟、一条鱼或者一棵小草,听到大地的话,你会有怎样的心情?(感激,幸福和快乐,感恩回报大地的愿望)

2.你认为诗歌哪句话最美,美在哪里?

答:第一、二句美在我们能体会到所有的有生命的精灵都是她可爱的宝贝,她就是这些孩子们的最温柔、最无私、最宽容的母亲。

第三、四句美在我们能体会到大地母亲体内蕴藏着丰富的宝藏,能体会到大地母亲对人类无私奉献的精神。

3.前四小节内容,你发现了什么规律?

答:我发现每节第一行写的都是大地说话的对象,第二行都是大地说话的要点,三至八行都是大地这样说的原因。

4 .用“即使……”“假如……”造句。

四、拓展延伸,仿写训练

关于本教案的常见问题

Q：大地的话优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大地的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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