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教学设计师:上课前呢,我先请刘天翼同学给大家讲一个笑话讲完笑话,哈哈哈哈哈师:好笑吗?(好笑)还想听吗?(想)师:那就要看大家的表现啦,老师给你们准备了一个小小的目标,我先不说,如果你们做到了,那笑话多多,奖励多多,你们准备好来迎接这堂课了吗?(准备好了)师:好,那我告诉你们个秘密哦,今天森林里有一

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简单的数据分析教案推荐

未知
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简单的数据分析教案推荐

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关键词:简单的数据分析教案推荐

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教学设计

师:上课前呢,我先请刘天翼同学给大家讲一个笑话讲完笑话,哈哈哈哈哈

师:好笑吗?(好笑)还想听吗?(想)

师:那就要看大家的表现啦,老师给你们准备了一个小小的目标,我先不说,如果你们做到了,那笑话多多,奖励多多,你们准备好来迎接这堂课了吗?(准备好了)

师:好,那我告诉你们个秘密哦,今天森林里有一件大事要发生,什么大事呢,请看大屏幕

师:预备,开始啦,,,20分钟转眼过去了,看,熊大摘了一大筐,熊二也摘了一大筐,他们具体摘了多少呢?让我们一起来数一数,看一看谁摘的更多。先看熊大

师:你能根据熊大摘的水果完成下面的统计表吗(能)好,完成导学案上的第一个表格,做完请举手。

1、熊大摘了28个苹果,21根香蕉,20个梨,33个桔子。

熊二摘了19个苹果,30根香蕉,26个梨,24个桔子。

把上面的数整理在表格里

熊大摘的水果情况统计表

根据熊二摘的水果完成导学案上第二个统计表,做完请举手熊二摘的水果情况统计表

师:好,我们仔细观察,这两个表有什么共同点吗?

小组讨论,讨论完由一个代表来汇报一下你们组讨论的结果,回答的又对又快的有奖励哦。讨论完请举手,开始

师:好非常好,你们是哪个组,每人奖励一块糖,组长上来领。

没有得到奖励的不要灰心。老师还有一个问题。小组讨论,完成导学案上第三个统计表,谁来前面展示一下。

1.像上题的表可以合成一个表吗?怎么合呢?

师:好,看一下王琪文做的对不对,夸夸王琪文,非常好,奖励王琪文两块糖。合并成一个表之后你能根据回答老师几个问

题吗?(能)

(1)()摘的苹果多,多()个。

(2)()摘的梨少,少()个。

(3)你还能提出什么数学问题吗?

师:这就是我们今天学的内容复式统计表,(板书:复式统计表)

师:我们学习了复式统计表你发现它有什么优点了吗?

指学生回答,,,,,,,,,,,回答完之后

我看同学们都很喜欢熊大熊二,老师这有几个小动物的图片,你看看你最喜欢哪只?选一个。记住“只能选一只哦”出示动物图

片

1.最喜欢小猫的男生( )人,女生()人

2.最喜欢小兔的男生()人,女生()人

3.最喜欢小狗的男生()人,女生()人

4.最喜欢小恐龙的男生()人,女生()人

5.你能根据上面的数据完成下面的复试统计表吗?

我找两个同学上来数一下:喜欢小兔的举手,喜欢小猫的举手,喜欢小狗的举手,喜欢小恐龙的举手,填在你的导学案上。

根据刚才数的人数完成下面的复式统计表

三(5)班学生最喜欢的动物情况统计表

(1)喜欢小兔的有()人

(2)喜欢小猫的男生比女生多还是少?()

(3)你还能提出什么数学问题吗?

四、课后作业

奥运会上,中国、美国、俄罗斯获得的金牌数如下: 第27届:中国28枚,美国39枚,俄罗斯32枚;第28届:中国32枚,美国35枚,俄罗斯27枚;第29届:中国51枚,美国36枚,俄罗斯23枚;三届奥运会上,中国、美国、俄罗斯获得的金牌数

根据上面的数据,把统计表填完整。从统计表中,你能了解些什么?

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