23 企鹅寄冰优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《企鹅寄冰》教学设计教学目标：1．能在阅读过程中认识“企、臣、塑、洲、邮、递、容、易”等生字。2．正确朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。3、通过学习课文，了解水在温度低的时候会结成冰，而冰在温度升高时就会化成水。教学过程：一．出示企鹅的图片，揭示课题1．揭示课题师：今天，我给大

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 企鹅寄冰

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

154

下载次数

更新时间

2018-04-24 00:06:00

来源学校

学校：复兴区人民小学

23 企鹅寄冰优秀教案板书设计

未知

2018-04-24 00:06:00

154

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：23 企鹅寄冰优秀教案板书设计

正文

《企鹅寄冰》教学设计

教学目标：

1．能在阅读过程中认识“企、臣、塑、洲、邮、递、容、易”等生字。

2．正确朗读课文，并能抓住句子中的关键词读出问句和感叹句的语气。

3、通过学习课文，了解水在温度低的时候会结成冰，而冰在温度升高时就会化成水。

教学过程：

一．出示企鹅的图片，揭示课题

1．揭示课题

师：今天，我给大家带来了新朋友，同学们看是谁？（出示企鹅图片）

出示图片，生：企鹅

师：今天，我们就来学习一个有关企鹅的故事。《企鹅寄冰》

2·书写课题

师：同学们伸出手和老师一起写下课题（在写的过程中，认读“企”）

3．质疑课题

师：看到这个课题，你能想到什么问题？

二、初读课文，整体感知

1、带着问题再读一遍课文；

（1）企鹅给谁寄冰？

（2）从哪儿寄到哪儿？

（3）寄到了吗？

三、课文学习

狮子大王住在很热的非洲。

夏天来了，狮子大王不停地叫着“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一封信，请他寄一块冰来。大家想想故事后面出现了什么状况了呢？

结合课文，说说读课文后知道了什么？（企鹅给狮子大王寄冰，从南极寄到非洲，狮子大王没有收到冰，却收到了一袋水）

四、阅读全文

1、想一想：为什么狮子让企鹅给他寄冰？

2、

狮子大王：“热啊，热啊。”读出烦躁、酷热难耐的语气。

河马说：“听说在南极有一种很冷的叫做冰的东西。”注意语气停顿，读出不确定的语气。

3、指导朗读第三自然段，抓住“立刻”换词理解，读出狮子大王迫不及待的语气。

4、狮子寄信怎么说？企鹅收到信后怎么寄冰？狮子收到冰了吗？为什么？

课后小结

课文介绍了狮子大王住在炎热的非洲，想请南极的企鹅为他寄一

块冰来。收到时却变成了水。这个故事说明了随温度的变化冰可以变成水，水也可以变成冰；

关于本教案的常见问题

Q：23 企鹅寄冰优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 企鹅寄冰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

23 企鹅寄冰优秀教案板书设计