1.认数、认图形和认识人民币复习第二课时教学设计
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1.认数、认图形和认识人民币复习第二课时教学设计
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关键词：1.认数、认图形和�…第二课时教学设计
正文
学 案
自学导航: 活动一
数铅笔、小棒、吸管
教学目标：
教 案
1.知识目标：
经历从实际情景抽象出数的过程，要求：每个小组4个人，分清楚要数什会数、会读100以内的数。
么，
然后用最快和最喜欢的方法数清铅笔等的数量。数正确的小组获胜。
活动二
交流汇报数数的方法。
一个一个地数，两个两个地数，
五个五个地数，十个十个地数。
活动三
2.能力目标：
在数数活动中，了解计数单位“百”，体会数位、基数、序数的意义。
3.情感目标
结合游戏活动，初步感受一列数蕴含的规律。
知识点: 建立100以内数的概念，正确数出抢答数数。老师随便出一个数，学生抢100以内的数。
答出下一个数。同桌之间互相抢答。
活动四
圈一圈、数一数（教材第2页）
学生独立完成，全班交流汇报
活动五
拨数活动。老师示范，同桌之间一个人预习: 数物体个数的方法
1.必须对着物体一个一个地数，切莫
“空数”。
2．可以按一定的顺序数，先数数目说数，另一个人在计数器上拨出相应的比较少的，在数数目比较多的。
数。
活动六
接力赛，开火车。
教师小结。
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来自：学校：太康县高朗乡郭寨学校
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