20 晚安，老爸教学设计与反思｜教案在线预览

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第17课晚安,老爸教学目标:1.知识目标:会读“克,椅,床,乖,耐,专,翼,吻”8个字,会写“克,椅,床,专”4个字。2.能力目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标:理解课文内容,感受父子之间的爱,同时懂得关爱父母。教学重点:1.识字学词2.采用多种方法激发读书兴趣,品味语言,感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 晚安，老爸

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2018-04-26 21:25:00

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学校：张家口市桥西区下东营小学

20 晚安，老爸教学设计与反思

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2018-04-26 21:25:00

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关键词：20 晚安，老爸教学设计与反思

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第17课晚安,老爸

教学目标:

1.知识目标:会读“克,椅,床,乖,耐,专,翼,吻”8个字,会写“克,椅,床,专”4个字。

2.能力目标:用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.情感目标:理解课文内容,感受父子之间的爱,同时懂得关爱父母。

教学重点:

1.识字学词

2.采用多种方法激发读书兴趣,品味语言,感受课文的内涵。

教学难点:感受父子之间的爱,同时懂得关爱父母。

教学课时: 1课时

教具准备:课件

教学过程:

一、出示题目,导入新课

1.板书课题

2.这个题目与以前学过的课文题目有什么不同?课文中有这句话吗?找出来,读一读

今后作文题目也可以用作文中的一句话来做题目。

3.这句话是谁对老爸说的?教学书写:“克”

4.指名分段读课文,其他学生思考:发生了什么事,所以雅克要说这句话?

培养学生归纳文章的主要内容。

二、认读生词生字

生词:专心椅子惊喜熟悉耐心流利小心翼翼

完全克制亲吻小乖乖

生字:椅,床,乖,耐,专,翼,吻

三、学文与识字共同推进

(一)通过雅克给老爸讲故事的这件事,你体会到了什么情感?

生:雅克爱爸爸

(二)默读课文,找有关雅克爱爸爸的句子,用横线勾画出来

预设:

1雅克当然没有爸爸读得那么流利,但他还是耐心地一个字一个字地读着。

(1)从哪些词更能体现雅克爱爸爸?

生:耐心,一个字一个字

(2)指导朗读

2雅克小心翼翼地站起来,帮爸爸盖好被子,还在他脸颊上轻轻地吻了一下:“晚安,老爸!”

(1)找动词:站,盖,吻。指导记忆:“吻”

(2)雅克是怎么吻的?怎么站的?小心翼翼,出示“翼”地演变过程,指导记忆:“翼”

(3)动词前面是“地”

(4)练习填词

雅克小心翼翼地站起来,帮爸爸()地盖好被子,还在他脸颊上轻轻地吻了一下()地说:“晚安,老爸!”

(5)指导朗读

3.品读课文,哪句话还能表现出雅克爱爸爸?

(1)但是今天,雅克要给爸爸一个惊喜。

(2)“今天,我要给你讲我最喜欢的故事。”雅克说。

(3)他坐在爸爸经常坐的椅子上,拿起那本厚厚的故事书,咧嘴一笑,说:“快躺下吧,老爸!”

咧嘴一笑,雅克在想什么?是一种什么笑?

教学书写:“椅”

(4)雅克把房间里的大灯关掉,只留下床头灯。他借着灯光读起来。

平时这些事由谁做?体现了爸爸对雅克的爱!

(5)雅克读得非常专心,故事读完了。

专心,可以换个什么词?用“专心”说句话

教学书写:“专”

4.师生配合有感情朗读,体会父子间浓浓的爱。

三、小结

我相信咱们班的孩子们也像雅克一样,是一个懂得感恩的孩子,你想给父母的惊喜是什么?

四、板书设计

《晚安,老爸》

关于本教案的常见问题

Q：20 晚安，老爸教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 晚安，老爸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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