2.人类渴望和平教学设计范文｜教案在线预览

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东安一小高效课堂六年级思品导学案（2018上）编号：11主备人课型课题罗美姣新授课人类渴望和平知识技能通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件，使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的意识过程方

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所属课文：2.人类渴望和平

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2018-04-24 18:39:00

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学校：东安白牙市镇第一小学

2.人类渴望和平教学设计范文

未知

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关键词：2.人类渴望和平教学设计范文

正文

东安一小高效课堂六

年级

思品导学案

（2018上）编号：11

主备人

课型

课题

罗美姣

新授课

人类渴望和平

知识技能

通过介绍九一八事变、卢沟桥事变和南京大屠杀等事件，使学生认识反抗日本侵略者已成为中华民族的历史责任，激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的意识

过

程方法

通过讲述九一八事变或西安事变的经过，培养学生讲述历史事件的能力；

情感目标

了解两次世界大战的概况，直到两次世界大战造成的人员伤亡、财产损失，以及给人们带来的沉重灾难；知道九一八事变、卢沟桥事变的发生、过程及结果；了解日本帝国主义在侵华战争中屠杀中国人民的滔天罪行；知道平行过大捷、台儿庄战役和百团大战等著名战役的历史意义；

导学过程

学生展示课下收集的两次世界大战有关资料，以小组交流。（教师巡视）

刚刚过去的20世纪，是人类历史上发上战争为频繁的世纪。第一次世界大战是怎样引起？（课件演示：萨拉热窝事件。）说说第准一次大教师:补充介绍第一次世界大战的结果和影响。（1、大战造备部成了极大的损失和破坏；2、大战造成欧洲的衰落和美国、日本的分

兴起，世界格局发生了变化；3、大战为社会主义革命创造了条件，除了俄国十月革命之外，还爆发了德国十一月革命、匈牙利革命以及欧美国家的许多罢工；4、第一次世界大战还促进了民族解放运动的发展。）

二次备课

复核人

龙小娥

使用人

课时安排

1 学习目标

设问导读（1）

谁知道今年是纪念世界反法西斯战争胜利多少年？第二次世界大战是那年爆发的？

战导火索是什么

（学生自由发言，教师补充）

（二）、历史不会忘记

师：1931年9月18日夜，沈阳北郊一声巨响，南满铁路柳条湖一段铁轨被炸，这是日本侵略军有预谋地制造事端，却反诬中国军基队破坏，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳本部城。九一八事变爆发了。

分

设问导读（2）

每年9月18日晚上，沈阳市上空就会响起长长的警笛声。你知道这是为什么吗？

（学生自由发言，教师补充）

新式武器、毒气的出现，一方面说明工业革命后科学技术的进步，结另一方面也给人类带来了巨大灾难。你是怎么看待这个问题？

束部 ---------------------------------------- 分

---------------------------------------- 教学反思

二次备课

关于本教案的常见问题

Q：2.人类渴望和平教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.人类渴望和平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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