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《我要上中学了》主讲教师学 校主办单位科 目俞汉华河源市源城区城南小学城南小学品德与社会承担时间授课年级范 围承担课题2018年3月14日六年级领导班子成员、品德教师《我要上中学了》一、教学目标:1.了解自己即将要升入的中学,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方
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3 我要上中学了优质课一等奖
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关键词:3 我要上中学了优质课一等奖
正文
《我要上中学了》
主讲教师
学 校
主办单位
科 目
俞汉华
河源市源城区城南小学
城南小学
品德与社会
承担时间
授课年级
范 围
承担课题
2018年3月14日
六年级
领导班子成员、品德教师
《我要上中学了》
一、教学目标:
1.了解自己即将要升入的中学,了解中学与小学的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。。
2.总结归纳个人成长的足迹。
3.热爱集体,树立自信心。
二、教学重难点:
教学重点:
培养学生掌握参观、调查、采访的能力。提高与家长、中学老师、同
学等人际之间的沟通能力,自我调节、自我控制和自我保护的能力,以及反思自我的能力。
分析中学与小学的不同之处。
教学难点: 如何引导学生尽快适应中学生活。
三、教学方法、学习方式: 谈话法、活动法、讨论法、情境教学法,操作法、行为改变法相结合;
体验学习、探究学
习、解决问题学习等学习方式相结合。
四、教具准备
1.学生收集反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册、评语等,并将它们按时间进行分类整理。
2.教师搜集图片、资料制作课件。
五、教学过程:
1.听歌曲导入。
课件播放歌曲
《红蜻蜓》
2.忆一忆,比一比。
课件出示:提到童年,总使人有些向往。不论童年生活是快乐,是悲哀,人们总觉得都是生命中最深刻的一段;有许多印象,许多习惯,深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。
3.议一议,说一说。
4.想一想,写一写。
5.一句话感言。
教师发言:同学们,刚才的歌曲你们熟悉吗?
学生发言:
教师发言:转眼间,我们已经度过了六年的小学时光,这六年对于我们每个人来说极其重要。回望六年的小学生活,你们一定有不少发现,也有不少感慨。请同学们把你搜集带来的材料在小组内交流,从不同的角度感受自己的成长变化。
学生活动:
教师发言:既然童年难忘,那用什么办法把六年的成长记录下来呢?小学六年来星星点点的事汇成记忆的长河,我们不能面面俱到,要学会记录大事,哪些事情算是成长中的大事,值得记录呢?师根据学生回答小结六年来发生了不少值得记忆的事,把它写下来就组成我们成长的足迹。
教师巡视指导:
课堂小结:通过今天这节课的学习交流,你有什么想法、体会用一句话说出来。
六、布置作业:给母校写一句赠言。
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