资料摘要
课题：为我尊敬的人画像——小画家在行动教学目标知识与技能：深入理解《公民道德建设实施纲要》中提出的口号。过程与方法：发现不同人身上体现的道德美。情感态度与价值观：激发学生的学习热情。教学准备教师准备活动所需要的材料。教学活动及过程一、导入。回顾上节课学习的内容，可以先从朗读比较优秀的学生作业开始。然
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 学做有道德的小公民
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 646
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 19:56:00
- 来源学校
- 学校：魏县张二庄镇大严屯联合小学
2 学做有道德的小公民优质教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 学做有道德的小公民优质教案设计
正文
课题：为我尊敬的人画像——小画家在行动
教学目标
知识与技能：深入理解《公民道德建设实施纲要》中提出的口号。
过程与方法：发现不同人身上体现的道德美。
情感态度与价值观：激发学生的学习热情。
教学准备
教师准备活动所需要的材料。
教学活动及过程
一、导入。回顾上节课学习的内容，可以先从朗读比较优秀的学生作业开始。然后教师朗读：“爱国守法……”教师体温学生：“你们在哪里看到过这些口号？懂得它们的含义吗？”让学生自由发言，教师适当予以补充或纠正。
二、新授
自由讨论。请学生朗读教科书第74页下方的课文，并向学生说明本节课要进行“画像活动”，请学生说一说他们希望为什么样的人画像，为什么。
制作活动。将学生分成小组，通过讨论决定为谁画像并动手完成画像。教师提醒学生注意教科书第77页豆博士的提示要求，提醒学生要进行分工与合作。
展示与交流。每个小组向全班展示自己的画像，并且按照第75页下方的格式做介绍。
三、教师小结，布置家庭作业。
四、板书
为我尊敬的人“画像”
小画家在行动
一起来动手
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 19:56:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 646
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46609
来自：学校：魏县张二庄镇大严屯联合小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 学做有道德的小公民优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 学做有道德的小公民》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。