资料摘要
《我们的田野》教案教学目标：1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的美感。2、培养学生感受美和表现美的能力。3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。教学重点学会《我们的田野》这首歌曲，引导学生体验旋律的美感。教学难点：1、唱好“0XXX”的节奏。2、体验歌曲旋律
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我们的田野教案设计范例
未知
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关键词：我们的田野教案设计范例
正文
《我们的田野》教案
教学目标：
1、能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲《我们的田野》，并从中体验旋律的美感。
2、培养学生感受美和表现美的能力。
3、培养学生热爱祖国的美好心灵和真挚纯朴的情感。
教学重点
学会《我们的田野》这首歌曲，引导学生体验旋律的美感。
教学难点：
1、唱好“0X
XX”的节奏。
2、体验歌曲旋律的美感。
教学策略：
听唱法、欣赏法、表演法
教学流程
：
一、情境导入：
1、播放《我们的田野》伴奏音乐，让学生律动进教室。
2、师：请同学说一说自己的家乡。
3、师：同学们的家乡确实都非常美丽，有位作者用歌声唱出了自己美丽的家乡，我们来听听是怎么唱的？
揭示课题：《我们的田野》
二、学唱歌曲：
1、播放伴奏，老师范唱歌曲。
2、师：这首歌好不好听？描绘的风光美不美？这首歌曲中描绘了怎样的田野风光？（学生交流）。
《我们的田野》是一首描写田野美好风光的歌曲，歌词写到：美丽的田野，碧绿的小河，巍巍的群山，金色的鲤鱼，成群的野鸭，从远写到近，从静写到动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起，正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。
师：这首歌曲表达了人们对土地的热爱之情。让我们一起来学唱这首优美的歌。
3、学唱曲谱：
①
随琴视唱一遍曲谱。
②
师：你们觉得哪一句最不好唱？
提出难点：后半拍唱：“0 3
5 3”；“0 5
1 2”。
突破难点：先将“0”先唱成“嗯”作铺垫，即：0
3
5
3，熟悉后，去掉“嗯”字，按休止符的正确停顿练唱。
嗯mi
so mi ③
完整地视唱曲谱。
4、学唱歌词：
①
随伴奏有感情地轻声读歌词。
②
随伴奏轻声唱歌词2遍。
5、歌曲的处理：
师：这是一首很美的歌，我们要怎样才能唱好它呢？
学生回答：优美、抒情，轻声演唱。
6、齐唱歌曲。
三、拓展延伸：献给田野的礼物
1、师：大家唱的真好！我们能不能用简单的舞蹈动作或用绘画的方式来表现我们家乡的美，把它作为献给田野的礼物呢？下面大家准备一下。
2、学生表演和展示。
师：大家虽然只用了几个简单的动作、色块和线条，但是已经表现你们家乡的美，表现出了你们对家乡的热爱之情。大家都很棒，我为大家鼓励！
四、课堂小结：
师：同学们，今天我们学会了一首美丽的歌曲《我们的田野》，更重要的是，我们学会了去发现美、感受美、表现美。最后，让我们在优美的歌声中离开教室吧！
播放歌曲《我们的田野》，让学生离开教室。
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关于本教案的常见问题
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