Unit 1 Go straight on.教学内容概述

Module 1 unit1 Go straight on! 教学目标

1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。

2、学会用Where's ...? 来问路。

3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。

教学重点

1、会用Where's ...? 来打听道路。

2、能听懂turn left \turn right \go straight on。 教学难点

left \ right \go straight on 的正确发音。

教学准备

小红旗、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图

教学过程

Step1.Warming-up T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Tang! Nice to see you ,too! T: I'm happy ! Are you happy? Ss: Yes! T: So let's chant , ok? (教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。) Step2.Presentation 1.

Teacher show some pictures about some street and lead out the topic. 2.Teaching the new words and phrases: lost/left turn left/right turn right/go straight on（出示单词卡片和图标）

3. Practicing these words and phrases: A. Guessing “where's the sweet ?”（猜对的学生，把那个糖果给他）

B. 踏步练习

：left , right，（分组练习）

T: Let 's do some exercises and we're going to have a competition. He group which does better will get 10 points. C:看交通标志图练习

(教学意图: 学习新词时，采用猜糖果游戏和踏步练习的形式进行操练，学生兴致极高，课堂气氛非常活跃；同时引入竞争机制，贯穿整个教学过程，使全体学生保持一种学习的积极状态，并培养学生的竞争意识和合作精神。）

4. Teaching the sentences Show a map and ask the Ss : " If I want to go to the school, how can I go there ? "(学生用中文回答出路线)教师给予肯定并用英语说出路线并做相应的肢体动作。

Step3 . Consolidation 1. Play the tape and answer the question. 2. 根据课文画出doudou家的路线. 3. Let’s play a role. Step4. Practice

老师拿出自制地图，由学生先标出到达每个地方的路线，然后由同学小组之间合作进行对话练习。

Step5. Summary 1.

由同学们自己总结本课的主要内容，再让大家集体读一遍。

2.

做一个简单的课堂小测验。

Step6. Homework 画一副从家到学校的路线图，并用所学知识描述出来。