共产儿童团歌名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《共产儿童团歌》教案一、教学内容：学唱《共产儿童团歌》二、教学目标：1、通过学习小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌

资料类型：教学教案文档

所属课文：共产儿童团歌

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2018-04-25 09:43:00

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学校：巴彦淖尔市临河区第六小学

共产儿童团歌名师教学设计

未知

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关键词：共产儿童团歌名师教学设计

正文

《共产儿童团歌》教案

一、教学内容：

学唱《共产儿童团歌》

二、教学目标：

1、通过学习小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。

2、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

三、教学重点：指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

四、教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。

五、教具准备：手风琴、多媒体设备、课件。

六、教学过程：

1、组织教学：课前音乐《中国少年先锋队队歌》

2、新歌教学。音准练习。

3、节奏练习。出示节奏谱。

4、欣赏《共产儿童团歌》视频和儿童团的照片。

（故事使学生了解历史，激发他们的爱国热情，及了解历史的兴趣。）

（初步产生情感体验）

共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团

是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们的口号是：“准备着，时时刻刻准备着。”让我们喊出口号。

5、介绍歌曲创作背景。

6、请同学们仔细观察歌谱，数一数歌曲有几个乐句，说一说乐句之间有什么联系。介绍乐句的概念。

7、这首歌曲由两个乐句构成，它们的节奏完全相同，它们的旋律有什么不同呢？

8、欣赏歌曲，请同学们想一想：应该用怎样的速度和情绪来演唱这首歌曲？

9、做选择题：想一想：本首歌曲的速度是什么？

动动小脑筋：歌曲是用什么样的情绪来演唱的？

10、请同学们完整演唱歌谱，注意音高与节奏的准确。

11、请同学们试着添加歌词进行演唱，注意一音多字处的节奏准确、吐字清晰。

12、教师介绍音乐知识：重复。

13、律动表现：学做儿童团员

14、拓展升华，少儿革命歌曲欣赏：《歌唱二小放牛郎》、《红星歌》、《小号手之歌》。

师：同学们，儿童团是革命战争时期的少年儿童组织，那么这个组织发展到今天是什么组织？

生：（中国少年先锋队队歌）

五、结束语

师：让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗，做共产主义接班人！

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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