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授课三学科品社课型新授教师授课设计时间 2103，10．25 总课时 16 时间年级学习内容4、我和邻居（一）11，1 1、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让。2、能够理解邻里之间应该保持友好平等的关系。学习目标3、愿意与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐。使学生知道邻里之间应该和
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- 2018-05-25 01:37:00
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- 学校：张二庄镇东留固小学
4.我和邻居教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.我和邻居教案设计
正文
授课
三
学科
品社
课型
新授
教师
授课
设计时间
2103，10．25 总课时
16 时间
年
级
学习内容
4、
我和邻居（一）
11，1 1、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让。
2、能够理解邻里之间应该保持友好平等的关系。
学习目标
3、愿意与邻居和睦相处，感受人与人之间和睦相处的快乐。
使学生知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦学习重点
让。
学习难点
做到与邻里友好相处。
学习准备
相关资料及课件、学案。
集体备课
设问导读：
老师：同学们，大家知道什么是邻居吗? 导
学生：（略）
老师：邻居就是家或住处与另学
一人的家或住处靠紧或邻近的人；
住在隔壁另外一家的或附近的人。过
下面我们就来看看我和邻居的故
事。
程
自学感悟：
1、大家先打开课本第三十八页，我们看一看图中的同学和邻居
二度备课
发生了什么故事？
2、大家看了这个故事，有什么感想和体会呢？大家讨论一下，然后说一说。
3、师小结：俗话说“远亲不如近邻”，大家说是不是呢？
4、大家还有哪些远亲不如近邻的故事呢？说给大家听吧！
5、大家打开课本第三十九页，导
学
过
程
我们看看图中展示了什么场景？
6、从这些图中，你能说说该怎样和邻居相处吗？大家讨论一下，然后说一说。
7、让同学们欣赏视频课件“邻里和睦防盗贼”、“邻里谣”，“邻里和睦相处”、“邻里情”等。
8、大家打开课本第三十七页，说说你对图中的看法。
巩固练习：
1、你以前做过哪些有利于邻里和睦的事情？
2、为了邻里之间和睦相处，你应该做哪些力所能及的事情？
我和邻居
板书设计
远亲不如近邻
如何和邻居相处
导学反思
年
级
设计时间
学习内容
三
学科
品社
课型
总课时
新授
授课
教师
授课
17 时间
11．4 2013．10．26 4、
我和邻居（二）
1、懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助，又可学习目标
以促进社会的安定团结。
2、爱护家庭周边的环境。
学习重点
爱护家庭周边的环境。
学习难点
培养学生与人交往的能力。
学习准备
相关资料及课件、学案。
集体备课
二度备课
温故互查：
回忆上节课所学内容，回答邻居之间应该如何相处？
导
学
过
程
设问导读：
邻里之间相处应该互谅互让，不做损害公众利益的事情，我们生活在一起，你家、我家、他家，构成一个大家庭。我们还应共同保持周边的美好环境。
自学感悟：
1、我们打开课本第三十八页，我们看一看图中的同学都在做什么呢？然后
说一说。
2、这些同学都在为美化环境做自己的努力，美化环境，人人有责，你打算为美化环境做什么贡献呢？大家讨论一下，然后说一说。
3、同学们欣赏图片“爱护家庭导
周边环境”、“构建美好环境”、“爱
护树木”、“爱护环境”等；进行榜学
样引导。
4、组织学生调查自己家庭周边过
还有哪些不够方便的地方，向有关
部门提出建议。
程
5、师小结：希望大家能够为爱
护家庭周边的环境做出自己的贡献！
巩固练习：
为保持周边的美好环境，我们应该做些什么？
拓展延伸：
合作制定文明公约。
我和邻居
板书设计
爱护家庭周边环境
导学反思
文档信息
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来自：学校：张二庄镇东留固小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.我和邻居》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。