Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V.第二课时教案

Module7Unit1 My father flew into space in Shenzhou V. 教案设计

董晓颖

教学准备：

（1）

自己学习unit 1的词汇。

（2） 上网查询有关Shenzhou V与杨利伟的资料。

教学目标：

学习本文要达成以下教学目标：

1、知识与技能：

知识：（1）、学习并掌握新单词:flew became spent hour son proud pilot. （2）、认识并知道动词的过去式，spend-spent, fly-flew, become-became. （3）、会读会认过去式的句型：Shenzhou V flew into space. 知道过去式的时态是表示已经发生过的事情。 技能：培养学生听说读能力，尤其是说的能力，能与他人沟通信息，合作完成任务，并能运用过去时独立表达个人思想观念。

2、过程与方法：

通过任务型的教学，让学生学会自主学习，归纳总结，培养主动学习的能力，尤其对所学内容能主动复习并加以整理和归纳的能力。通过师生互动、生生互动以及小组合作等方式完成教学。

3、情感态度与价值观：

通过讲述杨利伟的故事，激发并强化学生的学习兴趣，引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，在教学中给以大量的信息，让学生产生强烈的学习愿望，积极主动地真实地投入到学习中去。

教材分析：

《 My father flew into space in Shenzhou V》是外研版六年级英语下册第七模块第一单元的内容，本单元以神舟五号发射成功为主题，主要围绕航天英雄杨利伟展开话题。课文从第三者的角度对神舟五号及杨利伟作了介绍。课文大量运用一般过去时态来讲述故事，让学生知道并且区分出规则动词和不规则动词，规则动词是直接在动词后面加-ed,不规则动词它的原形及过去式是有变化的。此外，通过学习培养学生对科学、对祖国的热爱。

【教学重点】Vocabulary：认识并知道动词的过去式：spend-spent, fly-flew, become-became 【教学难点】会认、读过去式的句型：

Shenzhou V flew into space. Yang Liwei spent about twenty-one hours in space. He made a video and now he is very famous.

教学之前用百度在网上搜索《Shenzhou V flew into space》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到课文的录音学习参考，课堂上带领学生朗读课文。用百度在网上搜索下载杨利伟、神五的图片和神舟五号升空的视频，课堂放给同学们听，给学生视觉上的直观感受。

一、教学方法

自主学习

为了贯彻学生为主导，课堂上鼓励学生自主学习，发现并讨论问题，激发学生学习的自主性。在教学中我把读贯穿全文，我在朗读教学中采用了跟读（让学生感受到语音、语调的变化）、齐读、默读等等。

合作探究

为培养学生的合作精神，在教学过程中鼓励学生小组合作，充分发挥集体的力量。学习课文时，让学生带着问题有目的的听，学生集体讨论得出答案，这样相互补充得到更加完整的答案。

二、

教学过程

Step 1 :Warming up : 1 Greetings : 2 Free talk 3 Review 过去式单词并造句

T：What other things do you know can fly into space？

4 Enjoy the video about Yang liwei. http://a2.att.hudong.com/87/42/16300000358882124705425756101.jpg

http://www.nen.com.cn/72340194296070144/20041113/274937.jpg

T：Do you know who is he？

Students talk about information they have found. 神舟五号【百度图片】

http://a1.att.hudong.com/42/01/01100000000019114180145803742.jpg

Step 2 Presentation : (1)T: Now let’s come to our new lesson (出示课题)Module 7 Unit 1My father flew into space in

Shenzhou V . Text teaching 1、

listen and answer：（Students talk in groups.）

①

What do you know about Yang Liwei ？

2.

Listen,read and answer the questions. 1.)When did Yangliwei fly into space? 2.)How many hours did he spend into space? 3.)What did he do in space? 3、Listen and repeat 4、Answer the questions.(Disscus the questions in groups) Then ask students to describe it. Step 3 Practise 1. Fill in the blanks. 2. Try to retell the story. Step 4 Production 闯关游戏

1）Read the story,T or F? 2）Listen and answer. 3）Write a short essay about your dream.

Step 5 Summary and

Homework Introduce Yang Liwei and his story to your parents in English.

板书设计：

Module 7 Unit 1My father flew into space in Shenzhou V .

flew —

Shenzhou V flew into space . became—

He became a pilot. Then he became a taikonaut .

spent—

He spent about twenty-one hours in space .