5.居家的安全与保护优秀教案内容

第五课

居家的安全与保护

学习目标

(一)知识目标

1.了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。学习一些自救自

护方法。

2.懂得怎样去关爱他人。

(二)能力目标

1.初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。爱护自己的身体和生命。

2.培养学生的生活自理能力和主动做事的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

1.懂得家庭安全的重要性,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

2.使学生感到父母和长辈对自己的细心照料,感受做事要有责任感。

学习准备

1.教师要了解本班学生家庭中是否出现过不安全的事故。

2.通过网络或其他途径,收集一些案例的照片、录像或资料等。

3.进行

“ 护蛋

” 行动所需要的各种物品和工具,如鸡蛋,彩笔等。

重点难点

教学重点

使学生了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。

教学难点

使学生形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意

识。

教学过程

【导入新课】

老师:家庭对我们来说是一个重要的地方, 是我们生活的港湾, 是我们躲风

挡雨的地方,是一个给我们安全的地方,是不是啊? 老师:可是大家知道吗?我们在家庭生活中, 免不了会出点小差错, 但小差

错也会酿成大祸,所以我们要注意居家的安全。(过渡) 【讲授新课】

一、居家的安全(板书) 老师:同学们, 大家先打开课本第四十三页, 我们看图中的同学在做什么? 然后说一说。

老师:他们的做法好吗?可能会引起什么后果呢?大家讨论一下, 然后说一

说。

老师:我们在家里玩火;用湿手去触摸插销;自己去开关煤气管道,可能引

起火灾、触电和煤气中毒。在农村,还要注意不要去随便触摸装了农药的器械, 以免中毒。

那我们该怎样做才能使我们更安全呢?大家分组讨论一下, 然后说一

说。

(让同学们欣赏视频

“ 防火

” 、

“ 放煤气中毒

” 、

“ 防触电

” ; 图片

“ 防火安全

” 系列、

“ 安全用电

” 系列、

“ 防煤气

” ;还可给大家介绍

“ 遇火自救七法

” 、

“ 遇到火情时的应

急措施

” 、

“ 怎样预防火灾发生

” 等知识,详见文本资源。) 老师:大家还知道哪些居家安全的注意事项呢?介绍给大家听吧! (老师总结。

还可让同学们欣赏视频

“ 生活常识

——

被烫伤怎么办

” 、

“ 生活

常识

——

玩具也危险

” ;图片

“ 请远离危险

” 、

“ 不乱爬阳台

” 、

“ 注意活动场所安全

” 等;还可给同学们介绍

“ 家庭救护常识

” 里面的知识,详见文本资源。) 老师:可见在家庭生活中,我们也要时刻注意安全,当遇到危险时,应该积

极面对,学会自我保护。 (过渡 ) 二、学会自我保护(板书) 老师:我们打开课本第五十六页, 我们看一看图片中的同学都遇到了什么情

况?他们可能会发生什么危险呢?大家讨论一下,然后说一说。) 老师:假如是你 , 你会怎么做呢?下面我们就来模拟表演一下,看看你是怎

么应付这些情况的? (让同学们欣赏视频

“ 防诱拐

” ; 欣赏图片

“ 不要轻信陌生

人

” 、

“ 陌生人敲门时

” ; 还可给同学们介绍文本资源

“ 家中有小偷怎么办

” 、

“ 有人跟

踪怎么办

” 、

“ 怎样防止被拐卖

” 中的知识。) 老师:我们大家有什么体会和收获呢?下面大家讨论、

交流一下, 然后说一

说。

老师:我们从小到大, 得到了家人的细心照料。

家人对我们的健康成长付出

了许许多多的辛苦, 下面我们就通过

“„ 护蛋

‟

行动

” 来体验家人对我们的呵护。 (过

渡) 三、

“ 护蛋

” 行动(板书) 老师:我们打开课本第四十五页, 我们看一看图片中的同学是怎么做的以及

活动的规则是什么?然后说一说。

老师:下面就让我们来进行我们的

“ 护蛋

” 行动吧!可要按照规则进行啊! (活动可分为 1. 准备阶段。

主要是在教师指导下, 明确活动的目的和要求。

规则可以由学生共同讨论制订; 2.活动展开后建议教师每天检查一下,同学们

是否都参与了活动,是否在一天的活动中都携带着

“ 小宝宝

” ; 3.交流。) (最后,让同学们谈谈自己对

“ 护蛋

” 行动的感想和收获。) 【课堂小结】

通过这节课的学***家了解了一些有关居家安全方面的常识。

知道了一些

自救自护的方法,增强了他们的自我保护、防止意外伤害的意识。还通过

“ 护蛋

” 行动,使学生感到父母和长辈对自己的细心照料,感受做事要有责任感。