1.和平，我们共同的愿望教学设计(第二课时)

主备人：（

）

累计节次：（13）节

授课时间：

2015年4月

日

教学内容

教学目标

我为祖国绘蓝图

1．通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。

2．知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。

让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务。

教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。

课件

学习流程

个性修改设计

教学重点

教学难点

教学准备

导学流程

一、激情知成就。

1．出示课件：中共十八大盛况。

从新中国成立到改革开放的今天，我国在各个领域取得了举世瞩目的成就。

2．出示课件：《祝福你，我的祖国》和《走进新时代》两首歌的歌词。的确，我国这些年的发展是迅速的，是令人振奋的！

二、梦想绘蓝图

1．同学们，请你算一算，到2021年建党100周年和2049年建国100周年时，你有多大了呢？设想一下，那时，我们的生活会是怎样的，把你的想法填入教科书第47页的空白处吧。

2．小结：这些令人神往的目标一定会在不久的将来成为现实。

三、使命增责任

1．岁月的诗篇，写不尽奋进的豪情。祖国母亲寄厚望于我们，我们就应该把繁荣富强献给她；祖国母亲把未来交给我们，我们就应该把灿烂辉煌献给她！此时此刻，

一、激情知成就。

1．学生观后感言

2．学生学唱，谈体会

二、梦想绘蓝图

1．学生分组讨论交流，形式不限，可将自己心中祖国的未来、对祖国美好的祝愿、自己的理想写下来；也可选择一个角度，画一画祖国未来繁荣昌盛的景象。

2．学生畅谈和展示祖国未来的发展与变化。

三、使命增责任

1．

学生各抒己见。

学生1：我想我能做好的就是把握现在。我现在最应该做好的就是好好珍惜自己在小学阶段的这段时间，好好上每一堂课，好好完成每一次作业，好好对身边

作为一名即将毕业的小学生，你可以做些什么？

2．让我们为祖国而自豪，为祖国而努力前进！来，让我们一起说：我自豪，我是——中国人！

的每一个朋友。

学生2：我想我们应该为自己树立一个伟大的志向，然后向着这个目标不断前进！

学生3：我想说：现在我为祖国妈妈的逐渐强大而自豪，将来，我要祖国妈妈为我们的出类拔萃而骄傲！

2．学生激情朗读。

后记