1.新时代，新生活公开课教案｜教案在线预览

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大崇小学六年级《品德与社会》教学设计1本单元要求学生知道新中国成立和改革开发以来在政治、经济、科学文化等方面取得的辉煌成就，激发学生的自豪之情；2让学生增强自尊心、自信心、自豪感，从而让学生从小立志；3、帮助助学生了解国情，引导学生了解身边的巨大变化，萌发对祖国的热爱之情。学生对身边以外的国家大事了

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.新时代，新生活

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2018-04-27 21:57:00

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学校：岳阳县城关镇荷花塘小学

1.新时代，新生活公开课教案

未知

2018-04-27 21:57:00

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关键词：1.新时代，新生活公开课教案

正文

大崇小学六年级

《品德与社会》教学设计

1本单元要求学生知道新中国成立和改革开发以来在政治、经济、科学文化等方面取得的辉煌成就，激发学生的自豪之情；

2让学生增强自尊心、自信心、自豪感，从而让学生从小立志；

3、帮助助学生了解国情，引导学生了解身边的巨大变化，萌发对祖国的热爱之情。

学生对身边以外的国家大事了解太少，对祖国的辉煌成就了解不多，给教学带来了难度。

单元教材分析

学生学情分析

课时安排五节课

第一课时

备课

课题

新时代、新生活

时间

2010年4月15日

1、通过活动，让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面教学目标

的变化，培养学生收集、整理信息的能力。

2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。

通过活动，让学生了解家乡人民在物质生活和精神生活方面的变化，教学重点

培养学生收集、整理信息的能力。

教学难点

培养学生收集、整理信息的能力。

教学设计思想

1、组织学生收集家乡过去和现在的照片、图片（能反映家乡面教学准备

用亲身经历激发自身热情，感受家乡巨变。

貌的变化或反映家乡人民生活水平的提高）

教学活动过程

设计意教学流程

教学活动

图

注

备

一、知变化

1、明确任务，用最短的时间去发现家乡面貌的变化以及家乡人民生活的变化，收集好图片、资料、作好记录。

2、寻找家乡的变化。学生调查家乡近年来发生的变化，如道路交通、桥梁建筑、公用设施、环境等多方面的变化；寻找人民生活的变化，如，衣、食、住、行及生活方式的变化。以下方法或途径供学生参考。

（1）到图书室查询资料了解家乡的过去。

（2）询问老人了解家乡的过去。

二、说变化

1、学生采用课堂汇报的形式把了解到的情况进行汇报。

2、学生把收集的照片、图片、文字资料以及汇报材料、统计图表展示出来，贴在黑板上。

3、学生参观。可以自由讨论，发表看法，也可以向提供资料的学生提问题，提供资料的同学也可以充当解说员。

4、讨论交流：这些年家乡发生了哪些变化。

5、教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物质建设方面的，有精神生活方面的，生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；空衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档??????

三、谈感想

1、学生谈：看到家乡的变化这么大，家乡人的生活越来越好，你的感想，家乡变化这么大的原因是什么？

2、学生自由谈感想。

3、教师总结发言。

事例学习阐明道理；活动推进合作交流；

板书设计

新时代，新生活

一、举世公认的奇迹

我所知道的“世界之最”：

二、感受新生活

作业（测记忆课文中祖国的变化。

验）设计

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：1.新时代，新生活公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.新时代，新生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.新时代，新生活公开课教案